Vì sao phương pháp của “Nashville Number System”( NNS ) đảm bảo giúp các giáo viên mầm non đều có thể đệm hát nhạc mầm non bằng piano, organ, guitar?

 

Vì sao phương pháp của NNS đảm bảo giúp các giáo viên mầm non đều có thể đệm hát nhạc mầm non bằng piano, organ, guitar?

Cơ sở lý luận then chốt khi muốn chứng minh rằng phương pháp “Nashville Number System” (NNS) (hay còn gọi là hệ thống số La Mã di động) là công cụ giúp mọi giáo viên mầm non – dù chưa biết nhạc lý – đều có thể học và thực hành đệm hát được.

Dưới đây là phân tích lý luận – khoa học – và sư phạm lý giải vì sao điều đó đúng.

🎯 1. Bản chất của NNS giúp loại bỏ rào cản nhạc lý truyền thống

Nhạc lý truyền thống	Phương pháp NNS
Phải đọc nốt, khóa Sol, khóa Fa, hóa biểu phức tạp.	Chỉ cần hiểu quan hệ bậc âm – hợp âm qua các con số 1–7.
Khi đổi giọng phải viết lại toàn bộ bản nhạc.	Đổi giọng chỉ cần giữ nguyên số, đổi nốt gốc (1) → cực nhanh.
Khó tiếp cận với người không học nhạc bài bản.	Ai cũng hiểu được vì nó giống cách học số học (1–2–3–4–5–6–7).

➡️ Điều này giúp giáo viên mầm non (GVMN) – vốn không chuyên nhạc – hiểu và áp dụng ngay mà không cần đọc bản nhạc ký âm.

🎵 2. NNS gắn trực tiếp với khả năng thực hành đệm hát

(1) Với piano / organ:

• Khi GVMN học đệm hát, họ chỉ cần biết hợp âm của từng bậc (ví dụ:

• 1 = C, 4 = F, 5 = G, 6m = Am trong giọng Đô).

• Ứng dụng hoặc đàn phím sáng (như BEE KL-4.0) có thể phát sáng số 1–4–5–6 tương ứng, giúp họ luyện tay dễ dàng.

• Khi đổi giọng cho phù hợp giọng hát của trẻ, chỉ cần chuyển 1 → Re hoặc Fa…, không phải học lại hợp âm mới.

(2) Với guitar:

• Các thế bấm cơ bản (C, G, F, Am, Dm, Em) tương ứng trực tiếp với các số 1–4–5–6m–2m–3m.

• Giáo viên có thể chuyển giọng dễ dàng bằng capo mà vẫn giữ nguyên “mẫu số”.

➡️ Như vậy, dù học nhạc cụ nào, họ vẫn chỉ cần ghi nhớ quan hệ giữa các con số, không phải học lại theo từng giọng.

👩‍🏫 3. Tính di động và trực quan của NNS phù hợp hoàn hảo cho GVMN

• Trực quan: Các số thể hiện ngay chức năng âm nhạc (1 = chủ âm, 4 = hạ át, 5 = át).

• Dễ dạy lại: GVMN có thể hướng dẫn trẻ bằng đếm số, ký hiệu tay, màu sắc, phím sáng, thay vì dùng khái niệm trừu tượng như “Đô – Fa – Sol”.

• Tích hợp phương pháp Montessori: trẻ quan sát, nghe và thao tác theo mẫu ánh sáng + số, giúp hình thành cảm giác âm nhạc tự nhiên, không lệ thuộc vào ký âm.

🔄 4. Khả năng ứng dụng linh hoạt trong mọi bài hát mầm non

• Các bài hát mầm non đa số chỉ dùng 3–4 hợp âm cơ bản (I–IV–V–vi).

• Với NNS, giáo viên chỉ cần học 4 con số (1–4–5–6m) là có thể đệm được hơn 80% bài hát thiếu nhi Việt Nam.

• Khi dạy trẻ, có thể dễ dàng chuyển giọng thấp hơn hoặc cao hơn tùy tông giọng của lớp – không cần chép lại bản nhạc.

🧠 5. Nền tảng khoa học giáo dục & sư phạm thực hành

• Theo các nghiên cứu của Modern Music Pedagogy (Mỹ), NNS được đánh giá là “functional music literacy” – tức là năng lực đọc hiểu – thực hành – ứng dụng âm nhạc theo chức năng, chứ không học nhạc lý trừu tượng.

• Đây chính là hướng tiếp cận “Music for All” (Âm nhạc cho mọi người) – giúp người không chuyên vẫn sử dụng nhạc cụ hiệu quả.

• Trong đào tạo GVMN, điều quan trọng không phải là đào tạo nhạc công, mà là giúp họ đệm hát, tổ chức hoạt động âm nhạc

➡️ NNS giúp đạt được mục tiêu đó nhanh nhất.

💡 6. Khi kết hợp với App BEE TỰ HỌC PIANO và đàn phím sáng BEE KL-4.0

• Mỗi con số trong NNS sẽ tương ứng một phím sáng màu trên đàn → tạo liên kết nhìn – nghe – làm (Visual–Auditory–Kinesthetic).

• App có thể hiển thị các file MIDI với ký hiệu 1–4–5–6m thay vì tên hợp âm → giáo viên dễ theo dõi và luyện tập.

• Cách học này rút ngắn 70–80% thời gian so với học theo bản nhạc truyền thống.

✅ Kết luận:

Phương pháp “Nashville Number System” bảo đảm mọi giáo viên mầm non đều có thể học đệm hát bằng piano, organ, guitar vì:

1. Đơn giản hóa nhạc lý thành con số dễ hiểu.

2. Tập trung vào thực hành hợp âm – tiết điệu – chuyển giọng.

3. Thích hợp cho đào tạo tập thể và học qua app phím sáng.

4. Liên kết đa giác quan (nghe – nhìn – làm) giúp nhớ nhanh và bền.

5. Phù hợp mục tiêu sư phạm mầm non: dạy hát – đệm hát – tổ chức âm nhạc cho trẻ