Giới thiệu để ăn triển khai “ Hệ sinh thái âm nhạc số BEE MUSIC PACKAGE” hỗ trợ giáo viên mầm non

 

GIỚI THIỆU ĐỀ ÁN

TRIỂN KHAI “HỆ SINH THÁI ÂM NHẠC SỐ BEE MUSIC PACKAGE”

Hỗ trợ giáo viên mầm non tự học nâng cao năng lực thực hành âm nhạc

Phục vụ chương trình thực nghiệm đổi mới giáo dục mầm non giai đoạn 2026–2030

I. BỐI CẢNH VÀ NHU CẦU THỰC TIỄN

Trong định hướng đổi mới giáo dục mầm non giai đoạn 2026–2030, các phương pháp giáo dục hiện đại như Montessori, STEAM, giáo dục tích hợp, giáo dục lấy trẻ làm trung tâm… đều yêu cầu giáo viên mầm non phải có năng lực tổ chức hoạt động âm nhạc thực hành để:

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ;

• Tích hợp âm nhạc với vận động, ngôn ngữ, mỹ thuật và cảm xúc;

• Tạo môi trường học tập tích cực, tương tác và giàu cảm xúc;

• Phát triển năng lực cảm thụ, sáng tạo và kỹ năng xã hội cho trẻ.

Tuy nhiên, trên thực tế hiện nay:

• Phần lớn giáo viên mầm non chưa được đào tạo bài bản về kỹ năng thực hành âm nhạc;

• Việc tập huấn chủ yếu thiên về lý thuyết;

• Giáo viên thiếu điều kiện tự học đàn, đệm hát và ứng dụng công nghệ âm nhạc số;

• Chưa có hệ sinh thái học tập trực tuyến kết hợp thực hành trên nhạc cụ chuyên biệt dành cho giáo viên mầm non.

Từ nhu cầu đó, BEE MUSIC COMPANY xây dựng mô hình:

“HỆ SINH THÁI ÂM NHẠC SỐ BEE MUSIC PACKAGE”

nhằm hỗ trợ giáo viên mầm non:

• Tự học đàn phím điện tử;

• Tự học đệm hát;

• Tự học ứng dụng công nghệ âm nhạc số;

• Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc hiện đại;

• Thực hiện hiệu quả chương trình đổi mới giáo dục mầm non.

⸻

II. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH

1. Mục tiêu tổng quát

Xây dựng mô hình đào tạo trực tuyến kết hợp thực hành trên nhạc cụ và ứng dụng công nghệ âm nhạc số nhằm hình thành đội ngũ giáo viên mầm non có năng lực thực hành âm nhạc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non.

2. Mục tiêu cụ thể

• Trang bị kỹ năng đàn phím điện tử cơ bản cho giáo viên mầm non;

• Hướng dẫn giáo viên đệm hát các bài hát mầm non;

• Ứng dụng App và dữ liệu âm nhạc số vào hoạt động giáo dục;

• Xây dựng mô hình tự học trực tuyến có hướng dẫn;

• Hình thành đội ngũ giáo viên nòng cốt tại 16 cụm chuyên môn;

• Tạo tiền đề triển khai đại trà toàn Thành phố Hồ Chí Minh.

⸻

III. NỘI DUNG MÔ HÌNH “BEE MUSIC PACKAGE”

1. Hệ sinh thái công nghệ âm nhạc số

a) Phần cứng

Đàn phím điện tử BEE KL-4.0 với:

• Bàn phím phát sáng hai màu xanh – đỏ;

• Hỗ trợ học trực quan;

• Kết nối App BEE để hướng dẫn tay trái – tay phải;

• Hỗ trợ học piano và organ theo phương pháp tự học hiện đại.

b) Phần mềm

Ứng dụng:

BEE TỰ HỌC PIANO

với các chức năng

• Học theo video hướng dẫn;

• Đồng bộ phát sáng với đàn BEE;

• Đọc dữ liệu MIDI, XML;

• Hướng dẫn luyện ngón, hợp âm, đệm hát;

• Theo dõi quá trình học tập.

c) Thư viện âm nhạc số

Bao gồm:

• Video MP4;

• Dữ liệu MIDI;

• Dữ liệu XML;

• Giáo án âm nhạc mầm non;

• Thư viện bài hát Việt Nam và quốc tế đã số hóa;

• Nội dung học phù hợp chương trình giáo dục mầm non đổi mới.

⸻

IV. CƠ CHẾ PHỐI HỢP TRIỂN KHAI

1. BEE MUSIC COMPANY

Phụ trách:

• Xây dựng hệ sinh thái công nghệ âm nhạc số;

• Cung cấp thiết bị BEE MUSIC PACKAGE;

• Xây dựng chương trình học online;

• Xây dựng dữ liệu học tập;

• Hỗ trợ kỹ thuật và đào tạo chuyên môn.

Thành lập:

16 Trung tâm thực hành kỹ năng âm nhạc mầm non

tại 16 cụm chuyên môn.

Mỗi trung tâm được trang bị:

• 10 đàn BEE KL-4.0;

• App BEE;

• Thư viện dữ liệu số;

• Chương trình học thực hành.

⸻

2. Trung tâm Thông tin và Chương trình

Phụ trách:

• Tổ chức khóa học;

• Thông báo chiêu sinh;

• Quản lý học viên;

• Thu học phí;

• Cấp chứng chỉ hoàn thành khóa học;

• Hỗ trợ truyền thông chương trình.

⸻

3. Phòng Mầm non – Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh

Phụ trách:

• Duyệt nội dung chuyên môn;

• Điều hành chương trình thực nghiệm;

• Quản lý giáo viên tham gia;

• Kiểm tra – đánh giá chất lượng học tập;

• Theo dõi hiệu quả triển khai tại các cụm chuyên môn.

⸻

V. KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI

Giai đoạn 1 – Thực nghiệm mô hình

Tổ chức đào tạo cho:

• Cán bộ Phòng Mầm non;

• 32 giáo viên mầm non nòng cốt

(02 giáo viên × 16 cụm chuyên môn);

• 30 giáo viên thuộc 15 trường mầm non thực nghiệm đổi mới giáo dục.

Mục tiêu:

• Xây dựng đội ngũ giảng viên nòng cốt;

• Hoàn thiện mô hình đào tạo;

• Đánh giá hiệu quả ứng dụng thực tiễn.

⸻

Giai đoạn 2 – Triển khai đại trà

Tổ chức cho toàn bộ giáo viên mầm non Thành phố Hồ Chí Minh tham gia khóa học online:

“Ứng dụng công nghệ âm nhạc số vào chương trình giáo dục âm nhạc mầm non đổi mới”

Hình thức học:

• Online kết hợp trực tuyến;

• Tự học có hướng dẫn;

• Thực hành trên đàn BEE;

• Học theo video và dữ liệu số;

• Có giáo viên nòng cốt tại từng cụm hỗ trợ trực tiếp.

⸻

VI. HỌC PHÍ VÀ QUYỀN LỢI HỌC VIÊN

Học phí:

1.000.000 đồng / học viên / khóa học 100 giờ

Học viên được:

• Tặng App BEE TỰ HỌC ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ;

• Mượn đàn BEE KL-4.0 để thực hành;

• Sử dụng thư viện âm nhạc số;

• Học online kết hợp trực tuyến;

• Được hỗ trợ bởi giáo viên nòng cốt;

• Được cấp chứng chỉ hoàn thành khóa học.

⸻

VII. HIỆU QUẢ DỰ KIẾN

Chương trình sẽ góp phần:

• Nâng cao năng lực thực hành âm nhạc cho giáo viên mầm non;

• Hỗ trợ triển khai chương trình giáo dục mầm non đổi mới;

• Tạo môi trường tự học hiện đại;

• Ứng dụng chuyển đổi số trong giáo dục âm nhạc;

• Hình thành hệ sinh thái đào tạo âm nhạc trực tuyến quy mô lớn;

• Giảm áp lực tập huấn truyền thống;

• Tạo mô hình mẫu có thể nhân rộng toàn quốc.

⸻

VIII. KIẾN NGHỊ

Kính đề nghị lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh:

• Cho phép triển khai chương trình thực nghiệm;

• Phối hợp tổ chức mô hình đào tạo;

• Hỗ trợ điều phối 16 cụm chuyên môn;

• Tạo điều kiện triển khai chương trình đổi mới giáo dục âm nhạc mầm non bằng công nghệ số.

Chương trình kỳ vọng sẽ trở thành mô hình tiêu biểu trong việc ứng dụng chuyển đổi số vào đào tạo giáo viên mầm non, góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực thực hành âm nhạc đáp ứng yêu cầu giáo dục hiện đại trong giai đoạn mới.