Bộ tài liệu 2026 chuẩn hoá mức triển khai cao để bạn có thể dùng ngay cho chương trình tập huấn giáo viên mầm non của BEE MUSIC GROUP.

 

Dưới đây là bộ tài liệu chuẩn hoá mức triển khai cao để bạn có thể dùng ngay cho chương trình tập huấn giáo viên mầm non của BEE MUSIC GROUP.

• 📘 Ma trận mapping chi tiết 35 mô đun BDTX → chương trình âm nhạc BEE (Mapping là gì? Đây là một khái niệm quan trọng trong lĩnh vực thiết kế. Được hiểu đơn giản là một phương pháp biểu đồ phổ biến trong lĩnh vực thiết kế, chủ yếu được sử dụng để mô phỏng thông tin từ nhiều khía cạnh và các giai đoạn của sản phẩm).

• 📊 Rubric đánh giá năng lực thực hành âm nhạc của GVMN (dùng để cấp chứng nhận)- là phiếu đánh giá theo tiêu chí, là một công cụ đo lường hiệu suất, mô tả chi tiết các tiêu chí cụ thể và các mức độ đạt được để đánh giá sản phẩm, quá trình học tập hoặc làm việc

Chúng tôi thiết kế theo hướng:

✅ Đúng khung Thông tư 12/2019

✅ Nhưng chuyển hóa sang năng lực thực hành

✅ Phù hợp rollout toàn quốc - Rollout (triển khai/ra mắt) là quá trình giới thiệu một sản phẩm, dịch vụ, chính sách hoặc hệ thống mới ra thị trường hoặc đưa vào sử dụng lần đầu tiên. Thuật ngữ này phổ biến trong kinh doanh và công nghệ, nhằm mang lại những thay đổi hoặc cải tiến

✅ Gắn chặt với mô hình BEE (đàn + app + lớp)

⸻

📘 PHẦN I. MA TRẬN MAPPING ĐỦ 35 MÔ ĐUN BDTX

🎯 Nguyên tắc đọc bảng

• ✔️ = tích hợp trực tiếp

• ○ = tích hợp gián tiếp

• — = không cần đưa vào chương trình âm nhạc

⸻

🧩 NHÓM 1. PHÁT TRIỂN TRẺ & TÂM LÝ (MĐ 1–8)

MĐ	Nội dung BDTX	Mức tích hợp	Module BEE
1	Đặc điểm phát triển thể chất	○	A1
2	Đặc điểm phát triển nhận thức	✔️	A1
3	Đặc điểm phát triển ngôn ngữ	○	B3
4	Đặc điểm phát triển TC-XH	✔️	A1
5	Đặc điểm phát triển thẩm mỹ	✔️	A1
6	Tâm lý trẻ mầm non	✔️	A1
7	Trẻ có nhu cầu đặc biệt	○	C2
8	Giáo dục hòa nhập	○	C2

✅ Kết luận: Nhóm này tích hợp mạnh vào Module A1 (Hiểu trẻ qua âm nhạc)

🧩 NHÓM 2. CHĂM SÓC – NUÔI DƯỠNG (MĐ 9–12)

MĐ	Nội dung	Mức tích hợp	Module BEE
9	Dinh dưỡng	—	—
10	Vệ sinh an toàn	○	C1
11	Phòng chống tai nạn	✔️	C1
12	Sức khỏe trẻ	○	C1

✅ Chiến lược: chỉ lấy phần an toàn khi tổ chức hoạt động âm nhạc

🧩 NHÓM 3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (MĐ 13–22) ⭐ CỰC QUAN TRỌNG

MĐ	Nội dung	Mức tích hợp	Module BEE
13	Xây dựng kế hoạch GD	✔️	C1
14	Tổ chức môi trường GD	✔️	C2
15	Tổ chức hoạt động học	✔️	B3, C1
16	Hoạt động vui chơi	✔️	C2
17	Hoạt động góc	✔️	C2
18	Hoạt động ngoài trời	○	C2
19	Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm	✔️	C1
20	Giáo dục tích hợp	✔️	C3
21	Phát triển chương trình	✔️	C1
22	Phối hợp cha mẹ	✔️	D2

🔥 Đây là xương sống của chương trình BEE

🧩 NHÓM 4. PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN (MĐ 23–28)

MĐ	Nội dung	Mức tích hợp	Module BEE
23	Phát triển năng lực GV	✔️	toàn khóa
24	Nghiên cứu bài học	○	C1
25	Sinh hoạt chuyên môn	○	D2
26	Tự học bồi dưỡng	✔️	D2
27	Đạo đức nhà giáo	○	A1
28	Văn hóa trường học	○	C2

🧩 NHÓM 5. ĐÁNH GIÁ TRẺ (MĐ 29–31)

Tiêu chí	M1	M2	M3	M4
Mở bài học	chưa biết	làm được	nhanh	thành thạo
Dùng phím sáng	lúng túng	theo được	tốt	rất tốt
Giao bài về nhà	chưa làm	làm được	đều	tối ưu
Theo dõi tiến bộ	chưa biết	xem được	phân tích	cá nhân hóa

🔥 Nhóm này → build thành Rubric âm nhạc BEE

MĐ	Nội dung	Mức tích hợp	Module BEE
32	Ứng dụng CNTT	✔️	D2
33	Chuyển đổi số	✔️	D2
34	Ngoại ngữ	—	—
35	Phát triển nghề nghiệp	✔️	toàn khóa

✅ TỔNG HỢP MỨC ĐỘ TÍCH HỢP

• ✔️ Tích hợp trực tiếp: ~22 mô đun

• ○ Tích hợp gián tiếp: ~9 mô đun

• — Không cần: 4 mô đun

👉 Đủ cơ sở báo cáo với Sở/Phòng GD.

📊 PHẦN II. RUBRIC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ÂM NHẠC GVMN

🎯 Mục đích

Rubric này dùng để:

✅ đánh giá cuối khóa

✅ cấp chứng nhận BEE

✅ theo dõi tiến bộ GV

✅ làm minh chứng BDTX

🧠 CẤU TRÚC 5 NĂNG LỰC CỐT LÕI

1. Năng lực cảm nhịp & hát

2. Năng lực đàn đệm

3. Năng lực tổ chức hoạt động

4. Năng lực sử dụng nhạc cụ gõ

5. Năng lực ứng dụng công nghệ (App BEE)

📏 THANG ĐÁNH GIÁ 4 MỨC

🧩 NHÓM 6. ỨNG DỤNG CNTT & PHÁT TRIỂN NGHỀ (MĐ 32–35)

Mức	Mô tả
1	Chưa đạt
2	Đạt tối thiểu
3	Khá
4	Thành thạo

🧩 RUBRIC CHI TIẾT

🎵 Năng lực 1. Cảm nhịp & hát

Tiêu chí	M1	M2	M3	M4
Giữ nhịp	sai nhiều	giữ được khi chậm	ổn định	rất chắc
Hát đúng cao độ	sai nhiều	đúng cơ bản	đúng rõ	biểu cảm
Phối hợp vỗ đệm	lúng túng	làm được	nhịp nhàng	linh hoạt

🎹 Năng lực 2. Đàn đệm

Tiêu chí	M1	M2	M3	M4
Xác định hợp âm	chưa biết	biết chậm	đúng	rất nhanh
Chuyển hợp âm	ngắt quãng	còn chậm	mượt	rất mượt
Giữ tiết điệu	lệch	giữ được	ổn định	chắc nhạc
Đệm khi hát	chưa làm được	làm chậm	phối hợp tốt	tự nhiên

🧒 Năng lực 3. Tổ chức hoạt động âm nhạc

Tiêu chí	M1	M2	M3	M4
Chia nhóm	lúng túng	làm được	hợp lý	linh hoạt
Điều khiển lớp	rối	tạm ổn	trôi chảy	cuốn hút
Lấy trẻ làm trung tâm	thấp	có cố gắng	rõ	rất rõ
Quản lý thời gian	lệch nhiều	tạm	chuẩn	rất chuẩn

🥁 Năng lực 4. Sử dụng nhạc cụ gõ

Tiêu chí	M1	M2	M3	M4
Hướng dẫn tiết tấu	sai	cơ bản	đúng	sáng tạo
Phối hợp nhóm gõ	rối	tạm	nhịp nhàng	rất tốt
Tổ chức luân phiên	chưa biết	làm được	trôi chảy	linh hoạt

📱 Năng lực 5. Ứng dụng App BEE

Tiêu chí	M1	M2	M3	M4
Mở bài học	chưa biết	làm được	nhanh	thành thạo
Dùng phím sáng	lúng túng	theo được	tốt	rất tốt
Giao bài về nhà	chưa làm	làm được	đều	tối ưu
Theo dõi tiến bộ	chưa biết	xem được	phân tích	cá nhân hóa

🏁 CHUẨN ĐẠT CUỐI KHÓA (ĐỀ XUẤT)

Để cấp chứng nhận BEE:

✅ Không tiêu chí nào dưới mức 2

✅ ≥ 60% tiêu chí đạt mức 3

✅ Có video dạy minh chứng

🔥 Đây là chuẩn khi làm với Sở GDĐT.

Thiết kế giáo án mẫu cho GVMN theo khung BeeMusic sử dụng

1 bài hát → 5 lớp hoạt động

1.  Ôn bài hát mầm non.

2.  Học piano, organ đệm hát 

       3- Học xây dựng mẫu hoà, đệm nhạc cụ thanh phách, trống con..

4. Tổ chức trò chơi vận đóng, trò chơi âm nhạc.

5. Góc trải nghiệm

GV thực hành thiết kế trên 10 bài nhạc mầm non.

Dưới đây là GIÁO ÁN MẪU CHUẨN BEE MUSIC – phiên bản nâng cao cho GVMN theo đúng yêu cầu mới của bạn:

🔥 Trọng tâm: GV vừa dạy trẻ vừa nâng năng lực đệm đàn & phối nhạc 

🔥 Khung: 1 bài hát → 5 lớp hoạt động thực chiến

🔥 Áp dụng đồng loạt cho 10 bài mầm non xương sống

⸻

🎓 KHUNG GIÁO ÁN CHUẨN BEE (PHIÊN BẢN GV THỰC HÀNH)

⏱ Thời lượng: 25 phút

👶 Độ tuổi trẻ: 4–5 tuổi

👩‍🏫 Đối tượng tập huấn: GVMN

🎯 Mục tiêu kép:

🎓 KHUNG GIÁO ÁN CHUẨN BEE (PHIÊN BẢN GV THỰC HÀNH)

⏱ Thời lượng: 25 phút

👶 Độ tuổi trẻ: 4–5 tuổi

👩‍🏫 Đối tượng tập huấn: GVMN

🎯 Mục tiêu kép:

• Trẻ: tham gia âm nhạc tích cực

• GV: biết đệm – biết tổ chức – biết phối

⸻

🎯 MỤC TIÊU CỦA TIẾT HỌC

Với trẻ

• Ôn đúng giai điệu bài hát

• Giữ được nhịp

• Biết chơi nhạc cụ gõ đơn giản

• Hứng thú vận động theo nhạc

Với giáo viên (rất quan trọng)

Sau tiết này GV phải:

✅ đệm được bài ở mức cơ bản

✅ xây dựng được mẫu hòa tấu đơn giản

✅ tổ chức được trò chơi âm nhạc

✅ thiết lập được góc trải nghiệm

⸻

🧩 CẤU TRÚC 25 PHÚT

Hoạt động	Thời gian
1. Ôn bài hát	4’
2. Piano/organ đệm hát	6’
3. Phối nhạc cụ gõ	5’
4. Trò chơi vận động/âm nhạc	5’
5. Góc trải nghiệm	5

🎼 DANH SÁCH 10 BÀI ÁP DỤNG

1. Cháu yêu bà

2. Bắc kim thang

3. Cả nhà thương nhau

4. Cháu vẽ ông mặt trời

5. Con cò bé bé

6. Em đi chơi thuyền

7. Hoa lá mùa xuân

8. Múa vui

9. Lái xe hơi

10. Trường cháu là trường mầm non

📘 GIÁO ÁN MẪU MINH HỌA

🎵 Bài: CHÁU YÊU BÀ

(Nhịp 2/4 – mức cơ bản)

🪄 HOẠT ĐỘNG 1 — ÔN BÀI HÁT (4 phút)

Mục tiêu

• Trẻ nhớ giai điệu

• GV luyện kỹ năng hát mẫu

Quy trình Bee

Bước 1 — Nghe gợi nhớ

• GV đệm intro ngắn

• hỏi: “Đây là bài gì?”

Bước 2 — Hát nối câu

• GV hát → trẻ hát lại

• chia tổ hát

Bước 3 — Hát có sắc thái

• to – nhỏ

• nhanh – chậm nhẹ

🔍 Quan sát GV

• giữ tông ổn định

• lấy hơi đúng

• bắt nhịp rõ

🎹 HOẠT ĐỘNG 2 — HỌC PIANO / ORGAN ĐỆM HÁT (6 phút)

🔥 Trục nâng năng lực GV

Mục tiêu GV

• biết đệm hợp âm cơ bản

• giữ nhịp khi đệm

• phối hợp với trẻ hát

Hợp âm gợi ý (tone C)

      | C | G | C | G |

Tiết điệu đề xuất

• slow

• march nhẹ

⸻

Quy trình tập huấn GV

Bước 1 — GV tập tay trái

• bấm hợp âm rời

• đếm 1–2

Bước 2 — GV ghép hát

• vừa đệm vừa hát mẫu

Bước 3 — GV đệm cho trẻ hát

🔥 mục tiêu thật: GV làm nhạc nền sống

Với đàn Bee KL-4.0

• bật phím sáng

• GV luyện trước ở nhà

• lên lớp chỉ cần đệm

🥁 HOẠT ĐỘNG 3 — XÂY DỰNG MẪU HÒA NHẠC CỤ GÕ (5 phút)

🔥 Đây là năng lực rất thiếu của GVMN hiện nay

Nhóm	Nhạc cụ
A	thanh phách
B	trống con
C	tambourine

Pattern chuẩn Bee (2/4)

Thanh phách

      X    X

    mạnh nhẹ

 Trống con

        X    o

       gõ   nghỉ

Tambourine

        o    X

       lắc  gõ

Quy trình dạy

1. GV làm mẫu từng nhóm

2. trẻ tập riêng

3. ghép với đệm đàn

4. cả lớp hòa tấu mini

⸻

🎯 Chuẩn GV đạt

• biết phân vai nhạc cụ

• biết đếm vào

• biết dừng cùng lớp

🎮 HOẠT ĐỘNG 4 — TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG / ÂM NHẠC (5 phút)

Trò chơi mẫu: “Nghe nhạc – tìm bạn”

Luật

• nhạc vang → trẻ đi tự do

• nhạc dừng → ghép đôi

⸻

Biến thể nâng cao Bee

• dừng theo nhịp trống

• đổi tốc độ đàn

• thêm lệnh âm nhạc

⸻

Giá trị

✅ phản xạ nhịp

✅ kỷ luật lớp

✅ giải phóng năng lượng

🧪 HOẠT ĐỘNG 5 — GÓC TRẢI NGHIỆM (5 phút)

🔥 DNA công nghệ Bee

⸻

Góc đề xuất

1. Góc piano phím sáng

2. Góc nghe nhạc trên App Bee

3. Góc ghép thẻ tiết tấu

4. Góc làm nhạc trưởng

⸻

Vai trò GV

• quan sát cá nhân

• hỗ trợ nhẹ

• ghi nhận tiến bộ

🔄 NHIỆM VỤ THỰC HÀNH CỦA GVMN (TRONG MODULE)

Sau bài mẫu, mỗi GV phải thiết kế lại cho 9 bài còn lại.

⸻

📋 YÊU CẦU BẮT BUỘC

Với mỗi bài, GV phải nộp:

✅ bảng hợp âm đệm

✅ mẫu tiết tấu gõ

✅ 1 trò chơi âm nhạc

✅ thiết kế góc trải nghiệm

✅ video dạy thử 1 phần

🚀 GỢI Ý PHÂN NHÓM 10 BÀI (ĐỂ GV DỄ LÀM)

Nhóm nhịp 2/4 (đệm slow/march)

• Cháu yêu bà

• Cả nhà thương nhau

• Lái xe hơi

• Trường mầm non

• Con cò bé bé

⸻

Nhóm nhịp 3/4 (đệm valse)

• Bắc kim thang

• Múa vui

• Hoa lá mùa xuân

• Em đi chơi thuyền

• Cháu vẽ ông mặt trời

📊 RUBRIC ĐÁNH GIÁ GV SAU MODULE

Năng lực	Mức đạt
Đệm đàn	✔
Giữ nhịp lớp	✔
Phối nhạc cụ	✔
Tổ chức trò chơi	✔
Thiết lập góc	✔

🔥 Ý NGHĨA CHIẾN LƯỢC

Giáo án này giúp Bee:

✅ biến GV từ “biết hát” → “điều khiển lớp bằng âm nhạc”

✅ tạo khác biệt với tập huấn lý thuyết

✅ tận dụng tối đa hệ Bee KL-4.0 + App

✅ chuẩn hóa triển khai toàn quốc

✅ Nếu bạn muốn đi tới bộ triển khai hoàn chỉnh, tôi có thể build tiếp ngay:

• 📦 Giáo án chi tiết riêng cho đủ 10 bài

Dưới đây là 📦 BỘ GIÁO ÁN CHI TIẾT CHO 10 BÀI MẦM NON – KHUNG BEE MUSIC

(Thiết kế để GVMN dùng trực tiếp + phục vụ tập huấn)

🔥 Mỗi bài đều theo cấu trúc

1️⃣ Ôn bài hát

2️⃣ Piano/organ đệm hát

3️⃣ Phối nhạc cụ gõ

4️⃣ Trò chơi âm nhạc/vận động

5️⃣ Góc trải nghiệm

⏱ Thời lượng chuẩn: 25 phút

⸻

📘 BÀI 1 — CHÁU YÊU BÀ (nhịp 2/4)

1️⃣ Ôn hát (4’)

• Nghe intro đoán tên bài

• Hát nối câu

• Hát to – nhỏ

2️⃣ Đệm piano/organ (6’)

• 🎹 Bảng hợp âm chuẩn từng bài

• 🥁 Pattern gõ riêng từng bài

• 🗺 Sơ đồ bố trí lớp 5 góc chuẩn Bee

• 📊 Rubric chấm video GV cực chi tiết

Tone C

| C | G | C | G |

Style: Slow/March nhẹ

👉 GV đệm – trẻ hát

3️⃣ Nhạc cụ gõ (5’)

• Thanh phách: X X

• Trống con:       X o

• Tambourine:    o X

4️⃣ Trò chơi (5’)

🎮 “Nghe nhạc ôm bà”

5️⃣ Góc trải nghiệm (5’)

• thử đàn phím sáng

• nghe lại bài trên App Bee

📘 BÀI 2 — BẮC KIM THANG (nhịp 3/4)

1️⃣ Ôn hát

• vỗ nhịp 3

• hát theo nhóm

2️⃣ Đệm organ (valse)

        | C | G | C |

Pattern tay trái:

[Bass – chord – chord]

3️⃣ Nhạc cụ

• Phách: mạnh – nhẹ – nhẹ

• Trống: X o o

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Đi cầu khỉ theo nhịp”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• ghép thẻ nhịp 3/4

• thử valse trên đàn Bee

📘 BÀI 3 — CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU (2/4)

1️⃣ Ôn hát

• hát đối đáp nhóm

2️⃣ Đệm organ 

     | C | F | G | C |

Style: Slow

3️⃣ Nhạc cụ

• Phách: X X

• Trống: X o

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Tìm đúng thành viên gia đình”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• đóng vai gia đình + nhạc nền Bee

📘 BÀI 4 — CHÁU VẼ ÔNG MẶT TRỜI (3/4)

1️⃣ Ôn hát

• kết hợp động tác vẽ

2️⃣ Đệm valse

     | C | G | C |

3️⃣ Nhạc cụ

• Tambourine: lắc theo vòng tròn

• Phách: mạnh – nhẹ – nhẹ

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Vẽ theo nhạc”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• góc vẽ + nhạc nền

📘 BÀI 5 — CON CÒ BÉ BÉ (2/4)

1️⃣ Ôn hát

• bắt chước động tác cò

2️⃣ Đệm

| C | G | C | G |

Style: March nhẹ

3️⃣ Nhạc cụ

• Trống: X o

• Phách: X X

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Cò bay cò đậu theo nhạc”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• góc hóa thân chim

📘 BÀI 6 — EM ĐI CHƠI THUYỀN (3/4)

1️⃣ Ôn hát

• lắc lư theo nhịp 3

2️⃣ Đệm valse

     | C | G | C |

3️⃣ Nhạc cụ

• Tambourine lắc đều

• Trống: X o o

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Chèo thuyền theo nhịp”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• mô hình thuyền + nhạc

📘 BÀI 7 — HOA LÁ MÙA XUÂN (3/4)

1️⃣ Ôn hát

• hát kết hợp múa hoa

2️⃣ Đệm

    | C | F | G | C |

Style: Valse

3️⃣ Nhạc cụ

• chuông lắc

• phách nhẹ

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Hái hoa theo nhạc”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• góc hoa xuân

📘 BÀI 8 — MÚA VUI (3/4)

1️⃣ Ôn hát

• hát kết hợp vòng tròn

2️⃣ Đệm valse nhanh

| C | G | C |

3️⃣ Nhạc cụ

• tambourine mạnh phách 1

• phách nhẹ

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Đổi bạn khi nhạc dừng”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• góc múa tự do

📘 BÀI 9 — LÁI XE HƠI (2/4)

1️⃣ Ôn hát

• giả động tác lái xe

2️⃣ Đệm march

       | C | G | C | G |

3️⃣ Nhạc cụ

• trống giữ nhịp đều

• phách gõ theo bánh xe

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Đèn xanh đèn đỏ bằng nhạc”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• góc giao thông

📘 BÀI 10 — TRƯỜNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON (2/4)

1️⃣ Ôn hát

• hát theo tổ

2️⃣ Đệm

    | C | F | G | C |

Style: Slow/March

3️⃣ Nhạc cụ

• hòa tấu mini cả lớp

• chia 3 nhóm gõ

4️⃣ Trò chơi

🎮 “Về đúng lớp khi nhạc dừng”

5️⃣ Góc trải nghiệm

• góc lớp học Bee

📊 CHUẨN ĐẦU RA CHO GVMN (SAU 10 BÀI)

GV đạt khi:

✅ đệm được ≥ 6/10 bài

✅ tổ chức được hòa tấu gõ

✅ vận hành trò chơi âm nhạc

✅ thiết lập được góc trải nghiệm

✅ quay được 1 video dạy hoàn chỉnh