Sau đây là bản hoà tấu giữa các nhạc cụ gõ, lắc như tumpurine, bell, thanh phách, trống con theo tiết điệu 2/4, 3/4, 4/4 để trẻ mầm non hoà tấu khi hát trong trường mầm non.
Dưới đây là bản hòa tấu đơn giản giữa các nhạc cụ bộ gõ và thanh phách theo tiết tấu 2/4, 3/4 và 4/4. Mỗi phần sẽ có ký âm trường độ để giáo viên mầm non dễ đọc và luyện tập:
1. Tiết tấu 2/4 (Đơn giản cho bài hát có nhịp 2/4)
Nhạc cụ Hòa tấu
Tambourine 1 + 2 +
Bell 1 + - -
Thanh phách - - 1 +
Trống con - - 1 +
• Giải thích:
• Tambourine (Lắc trống): Tiếng lắc vào phách 1 và 2.
• Bell (Chuông): Tiếng chuông vang lên tại phách 1.
• Thanh phách: Gõ nhẹ vào phách 2.
• Trống con: Gõ vào phách 1 và 2.
2. Tiết tấu 3/4 (Đơn giản cho bài hát có nhịp 3/4)
Nhạc cụ Hòa tấu
Tambourine 1 + 2 + 3 +
Bell 1 + - -
Thanh phách - 2 + -
Trống con 1 + - -
• Giải thích:
• Tambourine (Lắc trống): Tiếng lắc vào phách 1, 2 và 3.
• Bell (Chuông): Tiếng chuông vang lên tại phách 1.
• Thanh phách: Gõ vào phách 2.
• Trống con: Gõ vào phách 1.
3. Tiết tấu 4/4 (Đơn giản cho bài hát có nhịp 4/4)
Nhạc cụ Hòa tấu
Tambourine 1 + 2 + 3 + 4 +
Bell 1 + - - -
Thanh phách 1 - 3 + -
Trống con - 2 - 4 +
• Giải thích:
• Tambourine (Lắc trống): Tiếng lắc vào tất cả các phách 1, 2, 3 và 4.
• Bell (Chuông): Tiếng chuông vang lên tại phách 1.
• Thanh phách: Gõ vào phách 1 và 3.
• Trống con: Gõ vào phách 2 và 4.
Hướng dẫn cho giáo viên:
1. Lắc tambourine (tumpurine) giúp giữ nhịp và tạo sự sôi động trong buổi hòa tấu.
2. Chuông (bell) có thể thêm phần trang trí âm thanh, giúp tăng sự tập trung cho trẻ.
3. Thanh phách dùng để nhấn mạnh các phách chính trong nhịp, tạo thêm nhịp điệu bài hát.
4. Trống con giúp tạo nhịp nền vững chắc, dễ dàng cho trẻ theo dõi.
Chúc giáo viên mầm non sẽ có thể sử dụng bản hòa tấu này trong các hoạt động âm nhạc cho trẻ, giúp trẻ tiếp cận và làm quen với các nhạc cụ gõ thú vị!
Dưới đây tôi sẽ trình bày lời bài hát cùng với ký âm hòa tấu cho từng nhạc cụ. Mỗi nhạc cụ sẽ được minh họa ở các vị trí sử dụng trong các phách nhịp.
1. Tiết tấu 2/4
Giả sử bài hát là “Bé khỏe bé ngoan” (điệu nhạc vui tươi, nhịp 2/4).
Giả sử bài hát là “Bắc Kim Thang” (nhịp 3/4).
Lời bài hát:
Bắc Kim Thang, Bắc Kim Thang (1 + 2 + 3 +)
Tôi đi lấy chồng, tôi đi lấy chồng (1 + 2 + 3 +)
3. Tiết tấu 4/4
Giả sử bài hát là “Cháu yêu bà” (nhịp 4/4).
Hình minh họa cho nhạc cụ và vị trí sử dụng:
• Tambourine: Lắc trống vào tất cả các phách 1, 2, 3 và 4.
• Bell: Gõ chuông vào phách 1.
• Thanh phách: Gõ vào phách 1 và 3.
• Trống con: Gõ vào phách 2 và 4.
Hướng dẫn cho giáo viên:
1. Lắc tambourine (tumpurine): Giữ nhịp cho bài hát, giúp trẻ cảm nhận được nhịp điệu tổng thể.
2. Chuông (bell): Tạo điểm nhấn cho từng phách chính (1).
3. Thanh phách: Gõ vào các phách 2 và 3 để tăng thêm sự năng động cho tiết tấu.
4. Trống con: Gõ vào các phách phụ để tạo sự cân bằng giữa nhịp điệu chính và phụ.
Chúc các giáo viên sẽ dễ dàng sử dụng và tổ chức hoạt động âm nhạc này trong lớp học mầm non!
0 nhận xét:
Đăng nhận xét