SƯU TẬP NHỮNG KIẾN THỨC CẦN THIẾT CHO GIÁO VIÊN ÂM NHẠC VIỆT NAM THỜI 4.0

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More

Thứ Năm, 29 tháng 9, 2022

Giáo dục phi lợi nhuận, con đường của chất lượng đỉnh cao?

 

Tại các quốc gia như Anh, Đức, Pháp, Mỹ, Nhật, Hàn Quốc, nền giáo dục chủ yếu dựa vào các trường công lập và tư thục phi lợi nhuận, vai trò của đại học tư vì lợi nhuận tương đối hạn chế. Đây sẽ là xu thế của Việt Nam?

Không vì lợi nhuận, chất lượng dễ đạt đỉnh cao

Phi lợi nhuận là mô hình hoạt động không vì mục tiêu lợi nhuận trong các lĩnh vực nghiên cứu khoa học, y tế, giáo dục, từ thiện hoặc các lĩnh vực phục vụ cộng đồng. Doanh nghiệp (DN) hoạt động phi lợi nhuận là các DN được thành lập và hoạt động như các DN vì lợi nhuận nhưng toàn bộ hoặc phần lớn lợi nhuận sẽ không phân chia cho chủ sở hữu /cổ đông mà được dùng để tái đầu tư cho chính hoạt động của doanh nghiệp hoặc cho các mục đích phát triển an sinh xã hội. 

{keywords}

Theo TS Vũ Thành Tự Anh, Giám đốc Nghiên cứu Chương trình giảng dạy Kinh tế Fullbright, trên thế giới, khái niệm ĐH tư thục không vì lợi nhuận rất phổ biến. Tại các nước phát triển như Mỹ và Anh, những đại học tư thục có chất lượng nhất là các trường danh giá như Harvard, Princeton, Stanford hay Oxford, Cambridge đều hoạt động không vì lợi nhuận.  Tương tự là các mô hình giáo dục - y tế phi lợi nhuận nổi tiếng khác như Mayo Clinic, Cleveland Clinic, John Hopkins Medicine (Mỹ), Samsung (Hàn Quốc); Keio (Nhật), Yonsei (Hàn Quốc)…  Có được điều này là nhờ chính sách kiểm soát chặt chẽ từ nhà nước và cơ chế tự quản giúp các trường có được sự minh bạch trong quản lý, điều hành.

Tiêu chí để xác định một trường đại học phi lợi nhuận là tái đầu tư tất cả lợi nhuận vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục và vận hành trường. Nếu xét đại học như một đơn vị, tổ chức thì doanh thu của nó là từ các nguồn sau: đóng học phí, tài trợ của ngân sách chính phủ, quyên góp của nhà hảo tâm, cựu học viên, các hoạt động kinh doanh phi giáo dục khác…Chi phí của một trường đại học sẽ bao gồm: chi phí trả lương giáo viên, mua sắm thiết bị dạy học, mua hoặc thuê địa điểm, đóng thuế.. 

Vậy nên, một đại học nếu được xét là “phi lợi nhuận” thì toàn bộ lợi nhuận của nó không được phép phân chia cho các cổ đông, chủ sở hữu và nhân viên của trường. Bên cạnh đó, vì không có chủ sở hữu, không phân chia lợi nhuận, tài sản đóng góp của trường được đảm bảo không phục vụ lợi ích cá nhân hay lợi ích nhóm nên chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao và dễ dàng thu hút nguồn tài trợ từ các quỹ giáo dục, các tổ chức, cá nhân và cả nguồn tài trợ từ chính phủ. Đơn vị phi lợi nhuận cũng dễ dàng thu hút những trí tuệ đỉnh cao và đầy đủ nguồn lực thực hiện nghiên cứu phát triển nhằm phục vụ xã hội, phục vụ cộng đồng

{keywords}

Mô hình tiên phong

Ở Việt Nam, mô hình phi lợi nhuận đã manh nha xuất hiện. Theo quy định của Luật Doanh nghiệp, doanh nghiệp xã hội là doanh nghiệp được thành lập theo luật doanh nghiệp và hoạt động như các doanh nghiệp thông thường khác, tuy nhiên DNXH sẽ phải cam kết sử dụng ít nhất 51% tổng lợi nhuận hằng năm để tái đầu tư nhằm thực hiện mục tiêu xã hội, môi trường như đăng ký. Như vậy, các mô hình phi lợi nhuận ở Việt Nam nếu thực hiện đúng quy định về doanh nghiệp xã hội thì cũng chưa thực sự đúng mô hình thế giới vì vẫn được sử dụng ít nhất 49% lợi nhuận. 

Trong bối cảnh đó, việc Vingroup tuyên bố chuyển Vinmec và Vinschool sang mô hình phi lợi nhuận với cam kết dành 100% lợi nhuận để tái đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục, y tế đã gây sự thú ý của dư luận. Như vậy, với cam  kết này, Vinmec và Vinschool sẽ là những mô hình phi lợi nhuận đầu tiên của Việt Nam theo đúng chuẩn thế giới, do một doanh nghiệp Việt Nam thực hiện.

Lý giải quy định về doanh nghiệp xã hội sẽ khiến Việt Nam chưa thể có những mô hình phi lợi nhuận đúng nghĩa mà thế giới đang làm, ông Bùi Sĩ Lợi,  Phó Chủ nhiệm Ủy ban các vấn đề xã hội của Quốc hội cho biết, trong hoàn cảnh hiện nay, Chính phủ khuyến khích xã hội hóa các lĩnh vực  y tế, giáo dục là chủ trương đúng. Nhưng vì trong giai đoạn bước đầu nên việc cho phép doanh nghiệp xã hội chỉ cần dùng 51% lợi nhuận để tái đầu tư nhằm thực hiện mục tiêu xã hội, môi trường như đăng ký, còn lại cho phép nhà đầu tư được hưởng một mức lợi nhuận nhất định. Đây là quy định nhằm khuyến khích đầu tư. 

“Khi doanh nghiệp đã phát triển mạnh đạt tới đỉnh cao như Vingroup thì sẽ khác, họ không chỉ có 2 lĩnh vực giáo dục và y tế mà còn có các lĩnh vực khác, vì vậy họ có thể lấy anh này để  nuôi anh kia”, ông Lợi nói.

Như vậy có thể thấy, trong tổng thể kinh doanh của doanh nghiệp, họ có thể dành một số lĩnh vực hoàn toàn mang tính phúc lợi xã hội để góp phần cho xã hội phát triển bằng cách lấy lĩnh vực khác để bù vào. Suy rộng ra toàn nền kinh tế cũng vậy, có những ngành phát triển đỉnh cao, lợi nhuận lớn, có những ngành ở mức hòa vốn và có những ngành phải chấp nhận chịu lỗ. 

“Hoặc có những ngành tư nhân họ không làm mà nhà nước phải bỏ tiền ra làm để lo cho dân. Đó chính là nguyên tắc của nền kinh tế” -  ông  Bùi Sĩ Lợi nói.

Minh Tuấn

Trường học phi lợi nhuận: Hiểu thế nào cho đúng?

 


(Dân trí) - Cụm từ trường học phi lợi nhuận bắt đầu xuất hiện ở Việt Nam trong thời gian gần đây. Tuy nhiên, với phần lớn phụ huynh, phi lợi nhuận tức là học phí rẻ. Nhưng thực tế, phi lợi nhuận không phải chỉ có vấn đề học phí.

Trường học phi lợi nhuận: Anh là ai?

Khi nhắc đến trường phi lợi nhuận, phụ huynh đều cho rằng phi lợi nhuận (non-profit – NPO) là mô hình kinh doanh không lợi nhuận hoặc hoạt động dưới hình thức làm từ thiện đơn thuần. Điều này đồng nghĩa với việc các trường học phi lợi nhuận sẽ cắt giảm học phí, hoặc chỉ thu học phí với giá rẻ, nhưng vẫn đảm bảo cung cấp những dịch vụ chất lượng cao. Tuy nhiên, đây là cách hiểu không đúng và hoàn toàn sai về mặt ý nghĩa.

Điểm khác biệt giữa trường lợi nhuận và phi lợi nhuận đó là: các trường lợi nhuận thường ưu tiên về hiệu quả kinh doanh. Còn mô hình trường học phi lợi nhuận hướng tới mục tiêu đem đến một môi trường học tập chất lượng cao cho học viên với giáo viên và cơ sở vật chất tốt nhất. Các trường phi lợi nhuận hoạt động độc lập với cấu trúc sở hữu trong khi các trường lợi nhuận phải tuân theo và hướng tới kết quả kinh doanh cho cổ đông của họ, tạo ra lợi nhuận là một ưu tiên chắc chắn. Điều này đồng nghĩa với việc tất cả lợi nhuận thu được sẽ được quay trở lại tái sử dụng để phát triển trường học, nâng cao chất lượng giáo dục thay vì phân chia lợi nhuận cho các cổ đông. Nhờ vậy, chất lượng giáo dục tại các ngôi trường này ngày càng được nâng cao. Và đối tượng được thụ hưởng chính là học sinh và đội ngũ giáo viên của trường.

Điển hình nhất trên thế giới của mô hình trường học hoạt động phi lợi nhuận chính là Đại học Harvard. Đại học Harvard vốn nổi danh khắp thế giới bởi hệ thống giáo dục hoàn hảo gồm đội ngũ giảng viên có uy tín và những sinh viên ưu tú. Không chỉ vậy, Harvard còn là ngôi trường cực kỳ giàu có với doanh thu hàng tỷ usd.

Câu hỏi đặt ra là vì sao hoạt động theo mô hình phi lợi nhuận, Harvard lại giàu có tới vậy, họ kiếm tiền từ đâu? Câu trả lời là nguồn thu của trường không chỉ dựa vào học phí mà còn dựa vào những khoản kinh doanh và quyên góp. Như vậy, trường học phi lợi nhuận không phải là trường học “làm từ thiện” mà chỉ đơn giản, là dòng tiền lợi nhuận đó không được chia vào túi các cổ đông mà được quay trở lại để tái đầu tư cho hoạt động nghiên cứu, giáo dục, cơ sở vật chất.

Việt Nam có trường phi lợi nhuận không?

Câu trả lời là có. Tuy nhiên, mô hình trường học phi lợi nhuận của họ chỉ mới xuất hiện gần đây nhờ sự thay đổi về nhận thức và khát vọng mang đến cho xã hội những giá trị tốt đẹp từ doanh nghiệp. Ngành giáo dục Việt Nam bắt đầu ghi nhận những mô hình trường học phi lợi nhuận tiêu biểu như Vinschool, RMIT, Fullbright, Unis Hà Nội…

Ngày 22/6 vừa qua, Trường liên cấp tiểu học – trung học cơ sở Vietschool Pandora (thuộc Tập đoàn BV Group) đã chính thức tuyên bố gia nhập hệ thống các trường học phi lợi nhuận nhằm mục tiêu nâng tầm chất lượng giáo dục, đầu tư tối đa cho con người, theo hướng đi mới của các hệ thống giáo dục hàng đầu thế giới.

Theo đó, 100% lợi nhuận của nhà trường sẽ được sử dụng cho việc tái đầu tư nhằm liên tục nâng cấp và phát triển hệ thống, cụ thể là đầu tư phát triển nguồn nhân lực, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị, trao học bổng, tài trợ cho các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, tăng cường hợp tác, liên kết quốc tế … Bên cạnh đó, lợi nhuận cũng sẽ được sử dụng cho các hoạt động vì cộng đồng như phối hợp với các Quỹ từ thiện trao học bổng cho các học sinh nghèo vượt khó, trẻ mồ côi, trẻ mắc bệnh hiểm nghèo… nhằm nuôi dưỡng tình nhân ái, tính nhân văn trong các thế hệ học sinh, xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.

Trường học phi lợi nhuận: Hiểu thế nào cho đúng? - 1

Tiết học làm gốm của Vietschool.

Phát biểu về chủ trương chuyển đổi sang mô hình phi lợi nhuận, đại diện Trường liên cấp tiểu học – trung học cơ sở Vietschool Pandora chia sẻ: “Quyết định chuyển đổi sang mô hình này, chúng tôi mong muốn đầu tư tối đa cho con người, giúp các học sinh hoàn thành chương trình học theo cách tốt nhất và thành công trong sự nghiệp. Với sự đầu tư bài bản và tâm huyết, vận hành theo tiêu chuẩn quốc tế đã được nhiều hệ thống giáo dục danh tiếng hàng đầu thế giới áp dụng, chúng tôi tin tưởng mô hình trường học phi lợi nhuận không chỉ phát huy hiệu quả tối ưu mà còn nhận được sự ủng hộ của đông đảo các bậc phụ huynh – học sinh, sự quan tâm hợp tác và đồng hành của nhiều chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc tế.”

Ngay sau khi chuyển đổi mô hình, Vietschool công bố thành lập quỹ học bổng và hỗ trợ học phí lên tới gần 22 tỷ đồng (tương ứng gần 1 triệu USD). Quỹ học bổng có mục tiêu là nuôi dưỡng và đào tạo nên thế hệ học sinh tinh hoa. Đây là chương trình học bổng thường niên, được áp dụng bắt đầu từ năm học 2020-2021, dành riêng cho học sinh khối THCS với mục tiêu thu hút được nhiều học sinh xuất sắc, đào tạo nên những thế hệ học sinh tinh hoa và tài năng.

Trường học phi lợi nhuận: Hiểu thế nào cho đúng? - 2
Trường liên cấp Tiểu học – Trung học cơ sở Vietschool Pandora.

Không chỉ học bổng mà sau khi chuyển đổi mô hình, đời sống của giáo viên cũng sẽ được tăng lên cùng với đó, hợp tác quốc tế cũng được mở rộng. Vừa qua Trường liên cấp tiểu học – trung học cơ sở Vietschool Pandora và Tổ chức Giáo dục Pearson đã ký kết hợp tác toàn diện. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh việc hợp tác quốc tế, coi đây là một trong những hoạt động mũi nhọn, đồng thời tập trung tuyển dụng các chuyên gia, giáo viên nước ngoài và hướng tới hợp tác giao lưu, kết nghĩa với các trường uy tín ở các nước phát triển, đặc biệt là khối các nước nói tiếng Anh như Anh, Mỹ, Canada … nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và hiện thực hóa sứ mệnh “đào tạo ra các công dân toàn cầu mang bản sắc Việt Nam”.

Bên cạnh đó, Vietschool cũng dự kiến mở rộng hệ thống nhiều trường liên cấp từ mẫu giáo tới trung học phổ thông tại Hà Nội và một số tỉnh thành lớn trên toàn quốc. Việc phát triển hệ thống song song với thúc đẩy hội nhập và hợp tác quốc tế vừa tạo nên nền tảng vững chắc, vừa là bước đột phá mới, hoàn thiện hơn nữa Hệ thống Trường Vietschool, góp phần đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam.

Trường Thịnh

Lê Minh Nhật – Kỹ Sư Thiết Kế Chip Âm Nhạc tại Mỹ

 

Thời gian trôi qua thật nhanh, chàng trai Lê Minh Nhật 18 tuổi với biệt danh “ANH HAI NEOKID” rời trường Neokid, rời Việt Nam đi Mỹ du học ngày nào, nay đã 24 tuổi trưởng thành, lịch lãm và vững vàng. Vẫn ấp ủ giấc mơ âm nhạc và theo đuổi cả ý thích khoa học, Minh Nhật tốt nghiệp kỹ sư chip tại Texas A&M University, USA và vừa được tuyển vào làm phòng thiết kế chip công ty Cirrus Logic tại Mỹ – chuyên sản xuất chip phục vụ cho ngành Âm nhạc. Nghe rất đơn giản, nhưng quá trình tìm được công việc và nơi làm việc mình đam mê không hề đơn giản, Neokid rất vui khi nhận được chia sẻ và cả trăn trở của Minh Nhật về chặng đường mới, một lãnh vực mới – Kỹ Sư Thẩm Định và Thiết Kế Chip Âm Nhạc (Validation Engineer) cùng những dự án âm nhạc mà em đang lên kế hoạch trong tương lai.


IMG-2804


Phóng viên Neokid: Chào Minh Nhật. Đã lâu lắm rồi, từ lần cuối xem bạn diễn ở “Neokid 15th Year Anniversary” cuối năm 2019 tại Hard Rock Cafe, không biết là cuộc sống và công việc  hiện tại của Minh Nhật thế nào?

Lê Minh Nhật: Xin chào Neokid. Cũng lâu lắm rồi từ khi dịch Covid bắt đầu em không có dịp về Việt Nam và thăm trường. Từ đó đến nay cuộc sống của em nói chung cũng khá là “cuộc sống”! Cũng giống mọi người khác em phải tập sống chung với dịch, và làm rất nhiều nhạc! Sau đó thì em phải tạm gác âm nhạc lại để hoàn thành đồ án năm cuối, tốt nghiệp, tìm việc làm, và cuối cùng là dọn đến một thành phố mới. Bây giờ en vẫn đang trong giai đoạn ổn định và thích nghi với cuộc sống mới thôi chị. 

Phóng viên Neokid: Được biết Minh Nhật đang sáng tác nhạc và có một số tác phẩm, vậy đâu là nguồn cảm hứng để bạn thực hiện những tác phẩm đó?

Lê Minh Nhật:  Trong thời vừa qua em sáng tác nhạc khá là nhiều đó chị. Có lẽ tại vì ít tiếp xúc với mọi người vì giãn cách xã hội, thành ra là em trò chuyện với âm nhạc khá là nhiều. Đôi khi là để giải trí, đôi khi là để thử thách bản thân, nhưng phần nhiều là để tâm sự. Đó là về mặt lời hát.

Còn về phần âm nhạc em vẫn luôn đi tìm Jazz trong âm nhạc đương thời. Em có lẽ sẽ không bao giờ trở thành một nhạc công Jazz thực thụ được, vì nó đòi hỏi rất nhiều thời gian và công sức khổ luyện. Nhưng ngược lại, em tìm thấy Jazz trong những dòng chảy đương thời của Soul, Funk, RnB, và đặc biệt là Hip Hop, và em muốn được là một phần của dòng chảy đó. Nên những con beat em làm là thành quả của quá trình học hỏi và thử nghiệm cũng như vui chơi với âm nhạc.

Phóng viên Neokid: Ngoài việc làm nhạc, hiện tại Minh Nhật đã tốt nghiệp và bắt đầu đi làm, Nhật có thể chia sẻ và bật mí về công việc của mình không?

Lê Minh Nhật: Hiện tại em đang làm Validation Engineer tại Cirrus Logic ở thành phố Austin, Texas. Những dự án của em đa phần xoay quanh những con chip nằm trong những hệ thống âm thanh.

Phóng viên Neokid: Cảm giác của bạn thế nào khi được làm công việc mình yêu thích?

Lê Minh Nhật: Mỗi ngày đi làm em vẫn cảm thấy khá là phấn khích, bởi vì công việc mới của em là sự kết hợp của hai sở thích của em, âm nhạc và khoa học.

Team của em là team Validation, tạm dịch là thẩm định. Những con chip sau khi được thiết kế sẽ được team em đưa vào kiểm tra với nhiều bài tests khác nhau để khắc phục lỗi, từ đó bảo đảm về mặt tính năng và độ an toàn.

Phóng viên Neokid: Đây là một ngành nghề khá lạ nhỉ? Kỹ sư và âm nhạc là 2 thế mạnh của bạn nhưng không biết là khi kết hợp lại thành một công việc thì bạn có gặp trở ngại/vấn đề gì không?

Lê Minh Nhật: Có lẽ vấn đề lớn nhất sẽ là liệu đây có phải là công việc em thực sự yêu thích và có thể gắn bó lâu dài hay không. Đây là công việc kỹ sư đầu tiên của em, nên có lẽ sẽ phải để thời gian trả lời câu hỏi này.

Còn lại, em thấy không có vấn đề nào khác. Khía cạnh âm nhạc trong công việc của em được khoa học hóa khá là nhiều, trở thành những con số và đơn vị, nên nó không là âm nhạc nữa mà chỉ đơn giản là âm thanh thôi. Có thể xem đây là một công việc kỹ sư đơn thuần, nhưng xoay quanh những vấn đề khá là thú vị. ^^

Phóng viên Neokid: Chúc mừng Minh Nhật đã đạt thêm một cột mốc quan trọng nữa nhé. Bạn có kế hoạch âm nhạc tiếp theo nào chưa?

Lê Minh Nhật: Kế hoạch âm nhạc của em khá là nhiều. Thời gian qua em viết rất nhiều, đủ để ra hẳn 3 albums. Nhưng quy trình thực hiện một album có rất nhiều công đoạn và tốt khá nhiều thời gian, chỉ có một mình em làm nên khá là tốn thời gian.

Nhưng trước mắt thì album tiếp theo của em sẽ là một sự pha trộn giữa Funk và Hip Hop mang tên “Tự Hát”, tên album được lấy cảm hứng từ bài thơ cuối của cố thi sĩ Xuân Quỳnh. Album này em được sự hỗ trợ của hai người bạn học của em, một tay guitar và một tay bass. Em rất phấn khích và mong sẽ nhận được sự ủng hộ từ Neokid!

IMG-2799

Lê Minh Nhật cùng gia đình tại MỹLê Minh Nhật tốt nghiệp A&M Texas

#GuongMatNeokid #MinhNhat #Neokid #NeokidStudent #NeokidAlumni #Engineer #MusicCareer

Minh Nhật_Kỹ Sư Thiết Kế Chip Neokid

 


Neokid chinh phục cuộc thi Piano Quốc Tế TIVMC2021

 


Neokid chinh phục cuộc thi Piano Quốc Tế TIVMC2021

Đầu năm 2022 vừa qua, đoàn Neokid đại diện Việt Nam gồm 12 gương mặt đã tham dự cuộc thi Piano Quốc tế THAILAND INTERNATIONAL VIRTUAL MUSIC COMPETITION 2021 (TIVMC 2021) và gặt hái nhiều giải thưởng cao. Cuộc thi Piano Quốc tế TIVMC2021 đã thu hút khoảng 300 thí sinh đến từ nhiều nước trên thế giới như: Thailand, Mỹ, Việt Nam, Singapore, Malaysia, Taiwan, HongKong,… Tổng kết đoàn đại diện Việt Nam đến từ Trường âm nhạc và nghệ thuật Neokid đã đạt được: 4 Huy Chương Vàng (Gold Prize)5 Huy Chương Bạc (Silver Prize) và 3 Huy Chương Đồng (Bronze Prize). Đoàn Neokid tham gia ở cả 3 hạng mục thi chính trong cuộc thi Piano Quốc Tế: _ Piano Cổ Điển (Classical Piano)

_ Piano Điện Tử (Digital Piano/Digital Keyboard)

_ Electone/Organ.

Xin chúc mừng sự thành công của các nghệ sỹ Neokid tại cuộc thi Piano Quốc tế TIVMC2021:

Bảng Piano Cổ Điển (Classical Piano)

1. Võ Huy Khánh (Piano Under 15) – Silver Medal:
_ 1st Piece: Prelude No.1 from Three Preludes (Gershwin)
_ 2nd Piece: Sonata in D, kp.214 (Domenico Scarlatti)
_ 3rd Piece: Prelude en forme de Danse: No.4 from Preludes pour piano, H.181 (Boshulav Martinu)

2. Lê Hà Minh Anh (Piano Under 10) – Silver Medal:
_ 1st piece: Moment Musicaux no3 – F. Schubert
_ 2nd piece: A Doll’s Sorrow – C. Franck

3. Riley Anh Oliveiro (Piano Under 18) – Silver Medal:
_ Sonatine Mov. 2 and 3, Maurice Ravel

4. Hồ Chí Nguyên (Piano Under 13) – Bronze Medal:
_ 1st piece: Minuet in F Major, Hob. IX:8, No. 12 – F.J. Haydn
_ 2nd piece: Dance of my grandfather – H. Lichner

5. Phạm Gia Huy (Piano Under 13) _ Bronze Medal:
_ 1st piece: Allegro (First movement from Sonatina No.1 in G) – Attwood
_ 2nd piece: Short Temper – C. Gurlitt
_ 3rd piece: A Short Tale – H. Lichner

6. Trần Thủy Tiên (Piano Under 13) – Bronze Medal:
_ 1st piece: Sonatina in F major, Anh 5 – L.v. Beethoven
_ 2nd piece: Devil’s Waltz – Jakub Metelka

Bảng Piano Điện Tử (Digital Piano/Digital Keyboard)

1. Võ Vy Quân (Digital Keyboard Under 10) – Gold Medal:
Christmas Medley
_1st piece: Jingle Bells – James Lord Pierpont
_2nd piece: Rudolph The Red-nosed Reindeer – Johnny Marks

2. Phạm Vũ Tường Minh (Digital Keyboard Under 10) – Gold Medal:
_Way Back Home – Shaun

3. Huỳnh Minh Huy (Digital Keyboard Under 18) – Gold Medal:
_ We Are! – Kitadani Hiroshi

4. Lìu Mạnh Khang (Digital Keyboard Under 8) – Silver Medal:

_ In The Garden – Louis Kohler

Bảng Electone/Organ 

1. Mr. Nguyễn Minh Tiến (Electone Free Style Solo) – Gold Medal:
_ 時経 (Picturesque Time) – Kenichi Saezaki

2. Đinh Trương Bảo Trân (Electone Under 18) – Silver Medal:
_ Take The “A” Train – Billy Strayhorn

Playlist phần dự thi của các Nghệ sỹ Neokid tại cuộc thi Piano Quốc tế TIVMC2021

Neokid thi âm nhạc quốc tế thi đàn Piano đàn Electone Piano điện (2)Neokid thi âm nhạc quốc tế thi đàn Piano đàn Electone Piano điện (3)Neokid thi âm nhạc quốc tế thi đàn Piano đàn Electone Piano điện (1)

#Neokid #TIVMC2021 #TIVMC21 #NeokidStudent #NeokidPiano #Piano #Vietnam #Thailand

 
Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | Blogger Templates