SƯU TẬP NHỮNG KIẾN THỨC CẦN THIẾT CHO GIÁO VIÊN ÂM NHẠC VIỆT NAM THỜI 4.0

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More

Thứ Năm, 23 tháng 10, 2025

Dạy học 2 buổi/ngày: Trường bối rối, phụ huynh tâm tư

 Dạy học 2 buổi/ngày: Trường bối rối, phụ huynh tâm tư - Ảnh 1.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày với cấp phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trước năm học mới đang khiến các trường bối rối, phụ huynh thì nhiều tâm tư.


Tìm hiểu về thiên văn là một hoạt động trải nghiệm có thể đưa vào buổi 2 trong hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo - Ảnh: V.H.

Khá nhiều trường cấp trung học ở Hà Nội hiện đang thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo cách giãn số tiết học chính khóa. Việc này chỉ có ý nghĩa giảm tải khối lượng dạy học vào một buổi và bố trí được cho học sinh nghỉ học trọn vẹn hai ngày cuối tuần.

Phụ huynh nói trường "lách luật" thu tiền

Bà Nguyễn Thị Thu Hà - hiệu trưởng Trường THCS Trưng Vương (Hà Nội) - cho biết thời lượng chương trình của khối 6 và 7 hiện nay là 29 tiết/tuần, còn khối 8 và 9 hiện là 29,5 tiết/tuần. 

Để sắp xếp thời khóa biểu cho dạy học 2 buổi/ngày, ban giám hiệu phải đưa vấn đề này ra cấp ủy, liên tịch và họp với đại diện cha mẹ học sinh từ đầu năm học để sắp xếp lịch học hợp lý. Theo đó học sinh chỉ học năm ngày/tuần (được nghỉ thứ Bảy, Chủ nhật).

Theo tìm hiểu của Tuổi Trẻ, đây cũng là cách làm khá phổ biến ở các trường cấp trung học ở Hà Nội. Nhưng việc này đã dẫn tới một bất cập lớn. Học sinh học buổi 2 tan học vào tầm 
14h30-15h. 

Theo phản ảnh của phụ huynh Trường THCS Trưng Vương, thay vào việc bố trí các nội dung học tăng cường ngôn ngữ, trải nghiệm, giáo dục STEM, dạy năng khiếu vào buổi 2 để trẻ có thể tan học vào cuối giờ chiều thuận lợi cho phụ huynh đón con, trường đã tách các nội dung lẽ ra đưa vào "buổi 2" vào câu lạc bộ do trường tổ chức riêng, phụ huynh phải đóng tiền. 

Bức xúc, phụ huynh này cho rằng trường đang "lách luật" để thu tiền.

Trao đổi với phóng viên, bà Nguyễn Thị Thu Hà cho biết sau khi triển khai dạy học 2 buổi/ngày và học sinh có buổi tan học vào tầm hơn 15h, nhiều phụ huynh mong muốn trường tổ chức dạy học, hoạt động để học sinh ở trường trọn vẹn hai buổi, thuận lợi việc đưa đón.

Nhưng quy định hiện hành về việc dạy học 2 buổi/ngày không cho phép nhà trường thực hiện như vậy.

Trước bất cập về giờ đón con của phụ huynh và kiến nghị của số đông phụ huynh, trường đã mở hình thức câu lạc bộ. 

Hoạt động của câu lạc bộ độc lập với việc dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức theo tình huống tự nguyện.

"Chúng tôi đã thông báo và nói rõ phụ huynh có nhu cầu thực sự do không đón con sớm được hoặc muốn con được tham gia các nội dung câu lạc bộ thì hãy đăng ký. Chúng tôi có 16 câu lạc bộ dạy các nội dung kỹ năng sống, giáo dục STEM, ngôn ngữ, nghệ thuật, thể thao. 

Trong đó có câu lạc bộ hiện có rất ít học sinh đăng ký. Trường cũng chưa ấn định mức thu vì chưa chốt số lượng học sinh tham gia nhưng tinh thần sẽ căn cứ vào quy định pháp lý hiện hành", bà Hà chia sẻ.

Ông Nguyễn Văn Tiệp, đại diện phụ huynh khối 6 của trường, cho biết: Đúng là nhu cầu tiếp tục gửi con đến cuối buổi chiều của phụ huynh trường tôi là có. Nhiều người không thể đón con vào thời gian giữa trưa. 

Với nhiều người, cách tổ chức của nhà trường là vì phụ huynh, vì học sinh. Vì trong khi không đón được con sớm, nhiều người cũng lo lắng vì con không có người quản lý trong khoảng thời gian sau giờ học khi tình trạng bắt cóc online và nhiều tệ nạn khác ở ngoài cổng trường. Những phụ huynh không có nhu cầu thì không tham gia. 

Hình thức "câu lạc bộ" này cũng phổ biến ở nhiều trường hiện nay. Ở cấp tiểu học không tổ chức câu lạc bộ thì có dịch vụ trông trẻ sau giờ học, với giá 100.000 - 120.000 đồng/tháng hoặc có thể tính theo giờ. 

Mắc kẹt trong quy định

Sâu xa của vấn đề trên nằm ở những vướng mắc trong việc điều chỉnh các quy định liên quan tới dạy học hai buổi/ngày trong trường phổ thông hiện nay. Việc không thu tiền phụ huynh cho việc tổ chức dạy hai buổi/ngày là chủ trương nhân văn được áp dụng trong năm học mới này. 

Nhưng hiện nay Hà Nội và một số địa phương chưa có hướng dẫn cụ thể, đặc biệt là chưa rõ về giải pháp tài chính bù đắp cho việc "không thu tiền phụ huynh" khi triển khai dạy học 2 buổi/ngày. 

Trong khi theo nghị quyết của HĐND TP Hà Nội trước đó, mức thu dịch vụ dạy học 2 buổi/ngày là 235.000 đồng/học sinh/tháng (cấp THCS). Bối cảnh mới khiến nhiều nhà trường phải thu hẹp nội dung "buổi 2" trong dạy học 2 buổi/ngày.

Một điểm "kẹt" nữa trong việc thực hiện dạy học hai buổi/ngày là quy định "không dạy quá bảy tiết/ngày". Với quy định này, các trường khó có thể mở ra dạy thêm nhiều nội dung "buổi 2" kể trên, kể cả trong trường hợp huy động được nguồn kinh phí chi trả. 

"Nếu muốn mở ra các hoạt động giáo dục đa dạng nhưng gói trong bảy tiết/ngày thì các trường phải cho học sinh học cả ngày thứ Bảy", một hiệu trưởng ở Hà Nội cho biết.

Một số địa phương đã hướng dẫn học 2 buổi/ngày 

Việc quy định cứng nội dung "buổi 1" và "buổi 2" trong hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng làm giảm tính tự chủ, linh hoạt khi các cơ sở xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường. Hiện tại một số địa phương như Nghệ An, Bắc Giang, Quảng Ninh… đã ban hành hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày trên cơ sở hướng dẫn của bộ.

Nhưng hướng dẫn của các địa phương cũng chỉ mang tính nguyên tắc như đảm bảo đủ điều kiện về giáo viên, cơ sở vật chất, nhu cầu của phụ huynh học sinh, không gây quá tải cho học sinh, không bố trí xen kẽ nội dung chính khóa và ngoại khóa vào một buổi, không thu phí của cha mẹ học sinh… 

Nhưng việc huy động nguồn lực như thế nào từ ngân sách và việc xã hội hóa thì vẫn chưa có hướng dẫn cụ thể.

Thứ Hai, 20 tháng 10, 2025

Cty BEE MUSIC xây dựng một chương trình tập huấn toàn diện cho giáo viên mầm non về sử dụng piano và organ gắn liền với ứng dụng thực tế trong tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ.

 


Cty BEE MUSIC xây dựng một chương trình tập huấn toàn diện cho giáo viên mầm non về sử dụng piano và organ gắn liền với ứng dụng thực tế trong tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ.

Tôi sẽ giúp bạn xây dựng khung giáo trình tổng thể gồm 3 phần lớn, tích hợp giữa App BEE – Đàn BEE KL-4.0 – và các hoạt động sư phạm âm nhạc.


🎹 GIÁO TRÌNH TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PIANO, ORGAN


Dành cho giáo viên mầm non Việt Nam

Tích hợp App BEE TỰ HỌC PIANO & Đàn BEE KL-4.0

Thời lượng: 106 bài học (44 bài nhạc lý + 62 bài thực hành)



I. MỤC TIÊU TỔNG QUÁT

1. Trang bị kỹ năng âm nhạc thực hành:

• Tự học, tự kiểm tra kỹ năng đàn piano & organ qua App BEE – phương pháp phím sáng.

• Nắm vững 44 bài nhạc lý cơ bản áp dụng trực tiếp vào việc dạy trẻ.

2. Phát triển năng lực tổ chức hoạt động âm nhạc mầm non:

• Ứng dụng kỹ năng đàn trong dạy hát, múa, vận động, trò chơi âm nhạc, hòa tấu.

• Biết cách sử dụng các nhạc cụ gõ phụ trợ (phách, trống nhỏ, tambourine, chuông…) để hỗ trợ trẻ tham gia.

3. Tích hợp phương pháp học hiện đại• Tự học – tự kiểm tra – tự phản hồi thông qua hệ thống chấm điểm và phím sáng trên App BEE.

• Áp dụng phương pháp Montessori, STEAM và học qua trải nghiệm.


⸻


II. CẤU TRÚC GIÁO TRÌNH


🧩 PHẦN 1. NHẠC LÝ CƠ BẢN – 44 BÀI TRÊN APP BEE

Mục tiêu: Cung cấp nền tảng âm nhạc qua hình ảnh, âm thanh và phím sáng để giáo viên hiểu, nghe, và vận dụng ngay vào đàn thật.

Nhóm nội dung

Số bài

Mục tiêu học tập

Gợi ý hoạt động tích hợp

1. Làm quen bàn phím & nốt nhạc

6

Nhận biết vị trí nốt, cao độ, tên nốt, hướng phím sáng

Trò chơi “bắt nốt sáng”, “đoán tên nốt”

2. Trường độ – nhịp – phách

6

Nhận biết phách mạnh, yếu; tiết tấu đơn giản 2/4, 3/4, 4/4

Vỗ tay – gõ phách theo App

3. Khoá nhạc, dấu hóa, dấu nhịp

5

Phân biệt khoá Sol, Fa, nốt đen, trắng, móc đơn

Ghép hình nốt nhạc trên màn hình phím sáng

4. Âm giai – hợp âm cơ bản

8

Đọc, nghe và đánh âm giai C, G, F; hợp âm C–G7–F–Am–Dm

Phối hợp tay trái–phải theo phím sáng

5. Ký hiệu tiết điệu và phong cách

6

Slow, Boston, Valse, Rumba, Cha-cha, Disco

Nghe–đánh–nhún nhảy theo nhịp

6. Nhạc lý ứng dụng cho giáo viên mầm non

13

Ứng dụng hợp âm đệm, chuyển giọng, luyện cảm âm

Đàn & hát cùng trẻ, tổ chức “trò chơi tiết tấu”


🎵 PHẦN 2. 62 BÀI THỰC HÀNH TRÊN ĐÀN BEE (PIANO & ORGAN)

Mỗi bài gồm 5 thành phần tích hợp để giáo viên vừa học đàn – vừa học tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ.

Thành phần

Nội dung chính

🎹 A. Tập đàn – luyện ngón

Tay phải giai điệu – tay trái hợp âm theo phím sáng.

🪘 B. Hòa tấu với nhạc cụ gõ

Kết hợp thanh phách, trống con, chuông, tambourine theo tiết tấu.

💃 C. Vận động – múa theo nhạc

Biên đạo vận động đơn giản theo chủ đề bài hát.

🎯 D. Trò chơi âm nhạc

Ví dụ: “Gõ phách đúng nhịp”, “Bắt tiếng chuông”, “Ai nhớ hợp âm”.

👩‍🏫 E. Ứng dụng sư phạm

Gợi ý cách giáo viên hướng dẫn trẻ hát, múa, gõ, nghe, cảm thụ.


Ví dụ mẫu 1 bài (Trích):


Bài: Cả nhà thương nhau

• Tiết điệu: Slow 4/4

• Hợp âm: C – G7 – C – F – G7 – C

• Nhạc cụ gõ: Thanh phách (phách 1,3), trống nhỏ (nhấn 2,4), chuông rung nhẹ ở cuối câu.

• Vận động: Vỗ tay chéo, xoay vòng gia đình.

• Trò chơi: “Ai nghe đúng hợp âm gia đình?”

• Ứng dụng: Dạy trẻ hát theo nhóm – nhóm đệm phách, nhóm hát bè, nhóm múa.


⸻


🧠 PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC – TỰ KIỂM TRA TRÊN APP BEE

Mục tiêu

Cách triển khai

Tự học

Mỗi bài có 3 chế độ: Học chậm – Tập cùng App – Tự diễn tấu.

Tự kiểm tra

App ghi nhận độ chính xác (nhịp, cao độ, hợp âm, phách), báo kết quả bằng màu sắc.

Tự phản hồi

App gợi ý: “tay trái sai nhịp”, “hợp âm thiếu nốt”, “gõ trễ ¼ phách”.

Khích lệ học viên

Mỗi cấp độ hoàn thành, giáo viên được cấp “huy hiệu” và “bản hòa tấu cùng App Bee”.



🧠 PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC – TỰ KIỂM TRA TRÊN APP BEE


Mục tiêu

Cách triển khai

Tự học

Mỗi bài có 3 chế độ: Học chậm – Tập cùng App – Tự diễn tấu.

Tự kiểm tra

App ghi nhận độ chính xác (nhịp, cao độ, hợp âm, phách), báo kết quả bằng màu sắc.

Tự phản hồi

App gợi ý: “tay trái sai nhịp”, “hợp âm thiếu nốt”, “gõ trễ ¼ phách”.

Khích lệ học viên

Mỗi cấp độ hoàn thành, giáo viên được cấp “huy hiệu” và “bản hòa tấu cùng App Bee”.



III. CÁCH TỔ CHỨC TẬP HUẤN


Giai đoạn

Nội dung

Sản phẩm đầu ra

Giai đoạn 1 (8 buổi)

Học 22 bài nhạc lý cơ bản và 20 bài piano đầu tiên qua App Bee

Biết tự luyện và đệm 5 tiết điệu: Slow, Boston, Rumba, Valse, Fox

Giai đoạn 2 (8 buổi)

Học 22 bài nhạc lý nâng cao và 42 bài thực hành còn lại

Biết đệm – dạy – tổ chức trò chơi âm nhạc

Giai đoạn 3 (4 buổi thực hành sư phạm)

Giáo viên thiết kế hoạt động âm nhạc theo nhóm trẻ

Nộp video dạy thử 1 bài hát có hòa tấu và trò chơi âm nhạc


IV. SẢN PHẨM ĐÍNH KÈM (ĐỀ XUẤT CHO APP VÀ GIÁO TRÌNH)

1. File MIDI & XML của 106 bài → để App hiển thị phím sáng chính xác.

2. Bản PDF giáo án tích hợp (44 bài lý thuyết + 62 bài thực hành).

3. Video hướng dẫn mẫu cho 10 bài trọng tâm (mẫu đệm + trò chơi).

4. Tập “Sổ tay giáo viên âm nhạc mầm non” hướng dẫn tổ chức lớp học.

Thứ Bảy, 27 tháng 9, 2025

Bộ Giáo dục sẽ sửa quy định dạy thêm, học thêm

 


Bộ Giáo dục sẽ sớm sửa các quy định về dạy thêm, học thêm ở Thông tư 29 để phù hợp với chính quyền hai cấp, theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng.

Tại Hội nghị tổng kết năm học cũ và triển khai năm học mới của TP HCM ngày 27/8, Thứ trưởng cho biết quản lý dạy thêm, học thêm tiếp tục là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới.

Tuy nhiên, với những thay đổi từ chính quyền ba cấp về mô hình hai cấp nên một số nội dung trong Thông tư 29 cần được sửa đổi. Vụ Giáo dục phổ thông được yêu cầu sớm tham mưu việc này.

Ông Thưởng nhấn mạnh nguyên tắc xuyên suốt, không thay đổi là hạn chế dạy thêm, học thêm tràn lan. Quan điểm này cũng được khẳng định qua các quan điểm chỉ đạo trong Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục đào tạo của Bộ Chính trị.


"Hệ lụy của việc dạy thêm, học thêm rất lớn, nếu để xảy ra tràn lan thì sẽ triệt tiêu phong trào tự học của học sinh", ông nói.





Cách đây một tuần, tại hội nghị tổng kết của khối giáo dục phổ thông TP HCM, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho rằng chỉ số ít số giáo viên gây khó khăn để học sinh phải ra ngoài học thêm. Tuy nhiên, số này làm ảnh hưởng đến cả ngành giáo dục. Do đó, thành phố sẽ kiên quyết xử lý nếu thầy cô vi phạm.

"Giáo viên muốn dạy thêm thì dứt khoát ra ngoài trung tâm đăng ký. Sở cũng đã có phần mềm quản lý, các trường phải cập nhật việc thầy cô nào dạy, ở đâu, học sinh là những em nào....", ông Hiếu nói.

Thông tư 29 được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hồi tháng 2. Theo đó, khi dạy thêm ngoài trường, cá nhân, tổ chức phải đăng ký kinh doanh, công khai thông tin học phí, thời lượng... Cùng đó, thầy cô không được thu tiền dạy thêm với học sinh trên lớp của mình.

Trường học chỉ được dạy thêm ba nhóm, và phải miễn phí, gồm: nhóm có kết quả chưa đạt; được chọn bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh cuối cấp, tự nguyện đăng ký ôn thi lớp 10 và tốt nghiệp THPT.

 
Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | Blogger Templates