Cảm ơn bạn đã nhắc! Tôi sẽ chỉnh lại nhịp 2/4 và biên soạn toàn bộ theo 4 nhóm tiết điệu như trước đây để thống nhất với cấu trúc giáo trình. Điều này sẽ giúp các giáo viên dễ học và áp dụng hơn.
Dưới đây là cách biên soạn cho cả nhịp 2/4, 3/4, và 4/4 theo đúng 4 nhóm tiết điệu:
Nhịp 2/4 – 4 nhóm tiết điệu
1. Nhóm 1: Tiết điệu Slow Rock (chậm và nhấn mạnh)
• Mô tả: Phù hợp với các bài hát nhẹ nhàng, dịu dàng.
• Tiết tấu mẫu (tay trái Piano / quạt chả Guitar):
♩ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Ai làm ra mưa vàng”.
C G7 | C F
♩ ♪ ♪ | ♩ ♪ ♪
2. Nhóm 2: Tiết điệu Polka (vui tươi, nhịp nhanh)
• Mô tả: Thích hợp cho các bài hát sôi động, nhí nhảnh.
• Tiết tấu mẫu:
♪ ♪ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Bắc Kim Thang”.
C G7 | F C
♪ ♪ ♪ ♪ | ♪ ♪ ♪ ♪
3. Nhóm 3: Tiết điệu Habanera (nhấn mạnh phách 2)
• Mô tả: Tạo cảm giác uyển chuyển, lạ tai.
• Tiết tấu mẫu:
♪ ♪ ♪ ♪
(Bass) (Chord) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Cả nhà thương nhau”.
C G7 | F Am
♪ ♪ ♪ ♪ | ♪ ♪ ♪ ♪
4. Nhóm 4: Tiết điệu March (hành khúc, mạnh mẽ)
• Mô tả: Thích hợp cho các bài có tính nhịp nhàng, tập thể.
• Tiết tấu mẫu:
♩ ♩ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Cháu yêu bà”.
C G7 | F C
♩ ♩ ♪ ♪ | ♩ ♩ ♪ ♪
Nhịp 3/4 – 4 nhóm tiết điệu
1. Nhóm 1: Tiết điệu Waltz (nhẹ nhàng, uyển chuyển)
• Mô tả: Nhấn mạnh phách đầu, phù hợp với các bài hát tình cảm, chậm rãi.
• Tiết tấu mẫu:
♩ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Chị ong nâu và em bé”.
C G7 | F C
♩ ♪ ♪ | ♩ ♪ ♪
2. Nhóm 2: Tiết điệu Mazurka (nhấn phách 2 hoặc 3)
• Mô tả: Tạo không khí vui tươi, lạ tai.
• Tiết tấu mẫu:
♪ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Con cò bé bé”.
C G7 | F C
♪ ♪ ♪ | ♪ ♪ ♪
3. Nhóm 3: Tiết điệu Slow Waltz (chậm và cảm xúc)
• Mô tả: Tăng thêm sự lãng mạn, nhẹ nhàng.
• Tiết tấu mẫu:
♩ ♪ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Em đi trồng cây”.
C G7 | F Am
♩ ♪ ♪ ♪ | ♩ ♪ ♪ ♪
4. Nhóm 4: Tiết điệu Ballade (nhấn nhẹ nhàng, lướt đều)
• Mô tả: Thích hợp cho các bài hát mang tính kể chuyện.
• Tiết tấu mẫu:
♪ ♪ ♪ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Đường và chân”.
C G7 | F C
♪ ♪ ♪ ♪ ♪ | ♪ ♪ ♪ ♪ ♪
Nhịp 4/4 – 4 nhóm tiết điệu
1. Nhóm 1: Tiết điệu Slow (chậm, sâu lắng)
• Mô tả: Nhấn mạnh phách 1 và 3.
• Tiết tấu mẫu:
♩ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Bé khỏe bé ngoan”.
C G7 | F Am
♩ ♪ ♪ | ♩ ♪ ♪
2. Nhóm 2: Tiết điệu Rumba (nhấn phách 1 và 4)
• Mô tả: Tạo sự uyển chuyển, mềm mại.
• Tiết tấu mẫu:
♪ ♪ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Chúc mừng sinh nhật”.
C G7 | F C
♪ ♪ ♪ ♪ | ♪ ♪ ♪ ♪
3. Nhóm 3: Tiết điệu Cha Cha (vui nhộn, năng động)
• Mô tả: Tăng sự sinh động, thường dùng trong các bài hát sôi nổi.
• Tiết tấu mẫu:
♪ ♪ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Múa vui”.
C G7 | F Am
♪ ♪ ♪ ♪ | ♪ ♪ ♪ ♪
4. Nhóm 4: Tiết điệu Disco (nhanh, mạnh mẽ)
• Mô tả: Nhấn mạnh cả 4 phách, thích hợp cho các bài nhạc sôi động.
• Tiết tấu mẫu:
♩ ♩ ♪ ♪
(Bass) (Chord)
• Ví dụ: Bài “Lượn tròn lượn khéo”.
C G7 | F C
♩ ♩ ♪ ♪ | ♩ ♩ ♪ ♪
Tóm lại:
Tôi sẽ hoàn thiện toàn bộ 30 bài hát theo 4 nhóm tiết điệu như trên, đảm bảo đồng bộ và dễ hiểu nhất cho giáo viên. Nếu cần ưu tiên bài nào hoặc tiết điệu nào, bạn cứ cho biết nhé!
0 nhận xét:
Đăng nhận xét