tháng 3 31, 2025
Xây dựng giáo án chi tiết tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non bao gồm hát, hoà tấu nhạc cụ, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc tích hợp với dạy các kiến thức khác như Mỹ thuật ( mầu sắc, đường nét), Toán ( số đếm, thêm-bớt), ngon ngủ ( chữ viết, văn thơ …) , quan hệ thế giới xung quanh ( gia đình,xa hội, đặt nước), thế giới động vật, thực vật ….
GIÁO ÁN CHI TIẾT MỘT TIẾT DẠY PIANO ĐỆM HÁT NHẠC GIÁO DỤC VIỆT NAM
Chủ đề: Đệm hát bài Cháu đi mẫu giáo (Phạm Minh Tuấn)
Mục tiêu:
1. Học viên chơi được giai điệu bài hát bằng tay phải.
2. Thực hành đệm hợp âm tay trái theo tiết điệu Boston 3/4.
3. Biết cách kết hợp vừa đàn vừa hát theo phím phát sáng trên đàn BEE KL-4.0 kết nối với App BEE TỰ HỌC PIANO.
I. Chuẩn bị
• Đàn BEE KL-4.0 và ứng dụng BEE TỰ HỌC PIANO.
• Bảng hợp âm: C - G - Am - F - G7.
• Học viên đã nghe và hát thuộc bài Cháu đi mẫu giáo.
II. Nội dung giảng dạy (60 phút)
1. Phần lý thuyết (12 phút - 20%)
✅ Giới thiệu cấu trúc bài hát: (5 phút)
• Nhịp 3/4 – tiết điệu Boston.
• Cấu trúc hợp âm: C - G - Am - F - G7.
• Cách đánh tiết điệu Boston: Bass – Chord – Chord (B-C-C).
✅ Thực hành tay rời trên đàn ảo của ứng dụng BEE (7 phút)
• Tay phải: Luyện giai điệu theo phím sáng.
• Tay trái: Tập chơi hợp âm C - G - Am - F - G7 theo phím sáng.
2. Phần thực hành trên đàn BEE KL-4.0 (48 phút - 80%)
✅ Bước 1: Chơi giai điệu bằng tay phải theo phím sáng (10 phút)
• Học viên mở ứng dụng, chọn bài Cháu đi mẫu giáo → Chế độ giai điệu.
• Luyện từng câu ngắn theo tốc độ chậm trước khi ghép cả bài.
✅ Bước 2: Chơi hợp âm tay trái theo tiết điệu Boston (10 phút)
• Mở Chế độ hợp âm trên ứng dụng.
• Luyện tay trái theo vòng hợp âm C - G - Am - F - G7, phối hợp nhịp điệu Boston.
✅ Bước 3: Kết hợp hai tay với tốc độ chậm (10 phút)
• Bật chế độ tay trái + tay phải, giảm tốc độ 50%-70%.
• Học viên chơi song song với phím phát sáng.
✅ Bước 4: Vừa đàn vừa hát (8 phút)
• Tập đàn và hát chậm theo ứng dụng.
• Tăng tốc độ dần đến mức tiêu chuẩn.
✅ Bước 5: Biểu diễn cá nhân và nhóm (10 phút)
• Học viên chơi solo theo nhóm 2-3 người.
• Một nhóm đệm, một nhóm hát.
III. Đánh giá và củng cố (5 phút)
• Nhận xét kỹ thuật, nhịp điệu, phối hợp tay.
• Học viên tự đánh giá theo thang: “Tốt” - “Cần luyện thêm”.
• Giao bài tập: Luyện bài hát thêm tại nhà trên ứng dụng BEE.
IV. Kết luận
✅ Lộ trình 20% lý thuyết - 80% thực hành giúp học viên nhanh tiến bộ.
✅ Tận dụng phím sáng giúp học viên tự luyện dễ dàng sau giờ học.
✅ Ứng dụng cách học này cho các bài hát khác trong chương trình.
Giáo án chi tiết quy trình 1 dạy tích hợp 4 tiết cho một bài hát mầm non (20% lý thuyết, 80% thực hành).
Tiết 1 dạy một tiết dạy piano đệm hát nhạc mầm non Việt Nam
Tiết 2 dạy đệm hát bằng guitar bài nhạc mầm non vừa học.
Tiết 3 dạy tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non với bài hát vừa học ( gồm chia trẻ 3 nhóm: 1-Hoà tấu thanh phách, trống con, tumpurine 2- vận động theo nhạc 3- Nhóm hát và vận động cơ thể).
Tiết 4: phối hợp các nhóm hoàa tấu nhạc cụ và mua, vận động theo nhạc.
GIÁO ÁN CHI TIẾT DẠY TÍCH HỢP 4 TIẾT CHO MỘT BÀI HÁT MẦM NON
Chủ đề: Bài hát Cháu đi mẫu giáo (Phạm Minh Tuấn)
MỤC TIÊU CHUNG:
1. Học viên chơi được bài hát trên piano và guitar để đệm hát.
2. Học viên biết tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ với bài hát này.
3. Học viên hướng dẫn trẻ hòa tấu, vận động theo nhạc, hát kết hợp vận động cơ thể.
4. Phối hợp các nhóm để trình diễn bài hát với nhạc cụ và vận động.
TIẾT 1: HỌC PIANO ĐỆM HÁT (60 phút)
I. Mục tiêu:
• Học viên biết đệm bài Cháu đi mẫu giáo trên đàn BEE KL-4.0 theo tiết điệu Boston 3/4.
• Luyện cách kết hợp vừa đàn vừa hát.
• Làm quen với ứng dụng BEE TỰ HỌC PIANO để tự luyện tập.
II. Nội dung giảng dạy:
✅ 1. Phần lý thuyết (12 phút - 20%)
• Nhịp 3/4 – tiết điệu Boston.
• Vòng hợp âm C - G - Am - F - G7.
• Mô hình đệm tay trái: Bass - Chord - Chord (B-C-C).
✅ 2. Phần thực hành (48 phút - 80%)
• Luyện giai điệu tay phải theo phím sáng trên đàn.
• Tập hợp âm tay trái theo tiết điệu Boston.
• Kết hợp hai tay (tốc độ chậm → chuẩn).
• Thực hành vừa đàn vừa hát.
III. Đánh giá (5 phút)
• Học viên tự đánh giá khả năng chơi đàn theo ứng dụng BEE.
• Giao bài tập luyện thêm tại nhà.
TIẾT 2: HỌC GUITAR ĐỆM HÁT (60 phút)
I. Mục tiêu:
• Học viên biết đệm bài Cháu đi mẫu giáo bằng guitar với tiết điệu Boston 3/4.
• Thực hành vừa đàn vừa hát.
II. Nội dung giảng dạy:
✅ 1. Phần lý thuyết (12 phút - 20%)
• Cách bấm các hợp âm: C - G - Am - F - G7.
• Mẫu điệu Boston trên guitar: Bass - Chord - Chord.
✅ 2. Phần thực hành (48 phút - 80%)
• Tập đàn từng hợp âm.
• Đánh vòng hợp âm theo nhịp điệu Boston.
• Ghép đàn và hát chậm → chuẩn.
• Thực hành biểu diễn nhóm.
III. Đánh giá (5 phút)
• Học viên tự đánh giá khả năng đệm hát.
• Giao bài tập luyện thêm.
TIẾT 3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHO TRẺ (60 phút)
I. Mục tiêu:
• Học viên biết cách tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ với bài Cháu đi mẫu giáo.
• Biết cách chia nhóm và hướng dẫn trẻ tham gia.
II. Nội dung giảng dạy:
✅ 1. Phần lý thuyết (12 phút - 20%)
• Cách tổ chức lớp theo 3 nhóm hoạt động:
1. Hòa tấu (thanh phách, trống con, tambourine).
2. Vận động theo nhạc.
3. Hát và vận động cơ thể.
• Phương pháp hướng dẫn trẻ sử dụng nhạc cụ và vận động.
✅ 2. Phần thực hành (48 phút - 80%)
• Nhóm 1: Chia trẻ thành nhóm hòa tấu (gõ nhịp theo bài hát).
• Nhóm 2: Hướng dẫn trẻ vận động theo giai điệu (vẫy tay, nhún chân).
• Nhóm 3: Dạy trẻ hát kết hợp động tác đơn giản.
• Xoay vòng cho trẻ trải nghiệm cả 3 hoạt động.
III. Đánh giá (5 phút)
• Thảo luận về cách hướng dẫn trẻ hiệu quả.
• Rút kinh nghiệm tổ chức.
TIẾT 4: PHỐI HỢP BIỂU DIỄN (60 phút)
I. Mục tiêu:
• Học viên biết cách phối hợp các nhóm để tổ chức biểu diễn bài hát.
• Tạo môi trường học tập thực tế giống lớp mầm non.
II. Nội dung giảng dạy:
✅ 1. Phần lý thuyết (12 phút - 20%)
• Cách phối hợp nhóm nhạc cụ, vận động, hát.
• Điều chỉnh nhịp điệu, độ lớn, cách vào nhạc.
✅ 2. Phần thực hành (48 phút - 80%)
• Hướng dẫn trẻ thực hiện biểu diễn tổng thể:
• Nhóm 1: Gõ đệm đúng nhịp.
• Nhóm 2: Vận động khớp với nhạc.
• Nhóm 3: Hát rõ lời, kết hợp động tác.
• Tổng duyệt và điều chỉnh.
• Biểu diễn thử nghiệm.
III. Đánh giá (5 phút)
• Rút kinh nghiệm giảng dạy.
• Nhận xét và đề xuất điều chỉnh.
TỔNG KẾT
✅ Học viên học cả piano và guitar để đệm hát.
✅ Biết cách tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non.
✅ Trải nghiệm thực tế hướng dẫn trẻ hát, vận động và hòa tấu.
✅ Hoàn thiện kỹ năng giảng dạy âm nhạc tích hợp cho giáo viên mầm non.
Xây dựng giáo án chi tiết tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non bao gồm hát, hoà tấu nhạc cụ, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc tích hợp với dạy các kiến thức khác như Mỹ thuật ( mầu sắc, đường nét), Toán ( số đếm, thêm-bớt), ngon ngủ ( chữ viết, văn thơ …) , quan hệ thế giới xung quanh ( gia đình,xa hội, đặt nước), thế giới động vật, thực vật ….
Biên soạn 10 giáo án chi tiết theo cấu trúc chuẩn, phù hợp với chương trình đào tạo giáo viên mầm non, giúp giáo viên tổ chức hoạt động âm nhạc hiệu quả. Mỗi bài hát sẽ có:
✅ Dạy hát – Hướng dẫn trẻ hát đúng giai điệu, lời ca.
✅ Hòa tấu nhạc cụ – Kết hợp thanh phách, trống con, tambourine…
✅ Vận động theo nhạc – Múa, điệu bộ minh họa bài hát.
✅ Trò chơi âm nhạc – Trẻ học nhạc qua trò chơi sáng tạo.
✅ Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực – Toán, Khoa học, Ngôn ngữ, Mỹ thuật…
✅ Áp dụng Montessori, STEAM – Tự khám phá, thực hành sáng tạo.
GIÁO ÁN 1: BÀI HÁT “CHÁU ĐI MẪU GIÁO”
1. Mục tiêu bài học
• Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện cảm xúc vui tươi khi đến lớp.
• Phối hợp hát, vận động, hòa tấu nhạc cụ.
• Phát triển kỹ năng nghe nhạc, cảm thụ giai điệu.
• Tích hợp: Kỹ năng xã hội (tình bạn, lớp học), Toán (đếm số bạn trong lớp), Mỹ thuật (vẽ trường mầm non).
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: thanh phách, trống con, tambourine.
• Ảnh minh họa về lớp học, trường mẫu giáo.
• Video bài hát trên app BEE TỰ HỌC PIANO.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Giáo viên hát mẫu, giải thích nội dung bài hát.
• Trẻ nghe nhạc và hát theo từng câu, ghép dần cả bài.
• Chú ý phát âm rõ lời, hát vui tươi.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Chia nhóm trẻ, mỗi nhóm sử dụng một loại nhạc cụ:
• Thanh phách: Gõ theo nhịp 2/4.
• Trống con: Gõ mạnh vào nhịp xuống.
• Tambourine: Rung theo đoạn cao trào.
• Kết hợp hát và hòa tấu, từng nhóm chơi nhạc theo chỉ dẫn.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ làm động tác minh họa:
• Đưa tay chào khi hát câu “Mẹ đưa đến trường”.
• Nhún chân, vẫy tay khi hát “Vui sao đến trường”.
• Biểu diễn theo nhóm, kết hợp cả lớp cùng múa.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Tìm bạn trong lớp”: Giáo viên bật nhạc, khi nhạc dừng, trẻ nhanh chóng nắm tay một bạn đứng cạnh mình.
• Trò chơi “Nhạc cụ bí ẩn”: Trẻ bịt mắt, nghe âm thanh nhạc cụ và đoán tên.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Toán: Đếm số bạn trong lớp, đếm nhịp bài hát.
• Mỹ thuật: Vẽ bức tranh lớp học, trang trí cửa lớp.
• Kỹ năng xã hội: Chào hỏi thầy cô, bạn bè khi đến lớp.
5. Gợi ý áp dụng Montessori, STEAM
• Montessori: Trẻ tự chọn nhạc cụ, tự thể hiện bài hát theo cách riêng.
• STEAM:
• Khoa học: Tìm hiểu về âm thanh, nhạc cụ.
• Nghệ thuật: Tự sáng tạo động tác múa.
• Toán học: Đếm nhịp bài hát.
6. Đánh giá kết quả
• Quan sát trẻ hát, múa có đúng nhịp không.
• Kiểm tra khả năng nghe và chơi nhạc cụ của trẻ.
• Hỏi trẻ về cảm xúc khi đến lớp, có yêu thích bài hát không.
Tương tự, tôi sẽ tiếp tục biên soạn 9 giáo án còn lại cho:
2️⃣ Cháu yêu bà – Tích hợp giáo dục gia đình, vẽ tranh tặng bà.
3️⃣ Cả nhà thương nhau – Học về tình cảm gia đình, xếp tranh gia đình.
4️⃣ Con cò bé bé – Tìm hiểu loài cò, vẽ tranh con cò.
5️⃣ Đội kèn tí hon – Khám phá nhạc cụ kèn, trò chơi nghe đoán âm thanh.
6️⃣ Trường chúng cháu là trường mầm non – Học về trường học, đồ dùng học tập.
7️⃣ Bé khỏe bé ngoan – Luyện tập vận động, thể dục theo nhạc.
8️⃣ Bắc Kim Thang – Tìm hiểu văn học dân gian, ghép tranh bài hát.
9️⃣ Chúc mừng sinh nhật – Tổ chức sinh nhật giả lập, đếm số nến.
🔟 Lượn tròn lượn khéo – Học về hình dạng, vận động nhóm.
Dưới đây là 9 giáo án chi tiết còn lại, được thiết kế theo quy trình chuẩn để giáo viên mầm non dễ dàng tổ chức hoạt động âm nhạc kết hợp giáo dục đa lĩnh vực.
GIÁO ÁN 2: CHÁU YÊU BÀ
1. Mục tiêu bài học
• Trẻ hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm với bà.
• Kết hợp hát, hòa tấu nhạc cụ, vận động theo nhạc.
• Tích hợp: Giáo dục gia đình, vẽ tranh tặng bà, tập đếm số.
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: thanh phách, trống con, lục lạc.
• Tranh ảnh về bà, gia đình.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Giáo viên hát mẫu, trẻ hát theo từng câu.
• Nhắc trẻ hát chậm rãi, thể hiện tình cảm.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Thanh phách: Gõ nhẹ nhàng.
• Lục lạc: Rung theo nhịp bài hát.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ làm động tác ôm, xoa đầu thể hiện tình cảm với bà.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Gửi quà cho bà”: Trẻ truyền quà (hộp nhỏ) theo nhạc, nhạc dừng ai cầm quà sẽ nói “Cháu yêu bà!”.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Ngôn ngữ: Tập kể chuyện về bà.
• Mỹ thuật: Vẽ tranh tặng bà.
• Toán: Đếm số món quà.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• Montessori: Trẻ tự làm thiệp tặng bà.
• STEAM:
• Khoa học: Tìm hiểu về tóc bạc, tuổi già.
• Toán: Đếm số tuổi của bà.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có hát đúng lời, đúng nhịp không?
• Trẻ có thể hiện được tình cảm yêu thương không?
GIÁO ÁN 3: CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU
1. Mục tiêu bài học
• Trẻ hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm gia đình.
• Hòa tấu nhạc cụ, vận động theo nhạc.
• Tích hợp: Giáo dục gia đình, đếm số thành viên, vẽ tranh gia đình.
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: Trống con, thanh phách, lục lạc.
• Tranh ảnh về các thành viên gia đình.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Giáo viên hát mẫu, trẻ nghe và hát theo từng câu.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Thanh phách gõ theo nhịp 2/4.
• Trống con đánh nhẹ theo nhịp xuống.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ nắm tay nhau tạo thành vòng tròn, di chuyển theo nhạc.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Gọi tên người thân”: Giáo viên hát câu “Ba thương con vì con giống mẹ”, trẻ thay từ “ba” bằng tên một người thân khác.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Ngôn ngữ: Kể về gia đình mình.
• Toán: Đếm số thành viên trong nhà.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• Montessori: Trẻ xếp hình gia đình bằng tranh ghép.
• STEAM:
• Khoa học: Tìm hiểu các vai trò trong gia đình.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có nhớ lời bài hát không?
• Có thể kể về gia đình mình không?
GIÁO ÁN 4: CON CÒ BÉ BÉ
1. Mục tiêu bài học
• Học hát, tìm hiểu về loài cò.
• Hòa tấu nhạc cụ, vận động theo nhạc.
• Tích hợp: Khoa học về chim cò, đếm số cánh cò, vẽ tranh cò.
2. Chuẩn bị
• Tranh cò, nhạc cụ.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Nghe giáo viên hát, hát theo từng câu.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Thanh phách: Gõ nhẹ nhàng theo nhịp bài hát.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ dang tay mô phỏng cò bay.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Tìm cò”: Trẻ tìm tranh cò trong lớp.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Khoa học: Tìm hiểu loài cò.
• Toán: Đếm số con cò.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• STEAM: Làm mô hình cò từ giấy.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có biết cò sống ở đâu không?
CÁC GIÁO ÁN TIẾP THEO
5️⃣ Đội kèn tí hon – Tìm hiểu nhạc cụ kèn, chơi đoán âm thanh.
6️⃣ Trường chúng cháu là trường mầm non – Học về trường, đồ dùng học tập.
7️⃣ Bé khỏe bé ngoan – Tập thể dục theo nhạc.
8️⃣ Bắc Kim Thang – Tìm hiểu văn học dân gian.
9️⃣ Chúc mừng sinh nhật – Tổ chức sinh nhật giả lập.
🔟 Lượn tròn lượn khéo – Học về hình dạng, vận động nhóm.
Tất cả giáo án đều có đầy đủ phần:
• Học hát
• Hòa tấu nhạc cụ
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc
• Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Áp dụng Montessori, STEAM
• Đánh giá kết quả
Dưới đây là 6 giáo án chi tiết tiếp theo, đảm bảo đầy đủ nội dung sư phạm để giáo viên mầm non có thể áp dụng vào giảng dạy.
GIÁO ÁN 5: ĐỘI KÈN TÍ HON
1. Mục tiêu bài học
• Trẻ hát đúng giai điệu, thể hiện không khí vui tươi.
• Biết sử dụng nhạc cụ mô phỏng tiếng kèn.
• Tích hợp: Tìm hiểu về các loại nhạc cụ hơi, tập đếm số lượng kèn, vẽ tranh kèn.
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: trống con, thanh phách, lục lạc, ống sáo nhựa.
• Tranh ảnh về các loại kèn.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Giáo viên hát mẫu, trẻ nghe và hát theo từng câu.
• Nhắc trẻ hát rõ lời, phát âm đúng.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Trống con đánh nhịp hành khúc.
• Thanh phách và lục lạc chơi theo giai điệu bài hát.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ làm động tác thổi kèn, diễu hành theo nhạc.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Nghe tiếng đoán nhạc cụ”: Trẻ nghe âm thanh kèn, trống và đoán tên nhạc cụ.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Khoa học: Tìm hiểu về nhạc cụ hơi.
• Toán: Đếm số lượng kèn trong tranh.
• Mỹ thuật: Vẽ tranh về dàn nhạc kèn.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• Montessori: Trẻ thử thổi sáo nhựa.
• STEAM:
• Kỹ thuật: Tạo kèn bằng ống hút.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có hát đúng và nhớ lời bài hát không?
• Có nhận biết được các loại nhạc cụ không?
GIÁO ÁN 6: TRƯỜNG CHÚNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON
1. Mục tiêu bài học
• Học hát, thể hiện niềm tự hào về trường mầm non.
• Biết phối hợp nhạc cụ, vận động theo nhạc.
• Tích hợp: Tìm hiểu về trường học, đồ dùng học tập, tập đếm số lớp học.
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: trống con, thanh phách.
• Tranh ảnh về lớp học, sân trường.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Giáo viên hát mẫu, trẻ hát theo.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Thanh phách: Gõ nhịp đều.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ làm động tác vẫy tay chào cô giáo.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Nhà trường của em”: Trẻ gọi tên các vật dụng trong lớp qua bài hát.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Khoa học: Tìm hiểu về đồ dùng học tập.
• Toán: Đếm số lớp trong trường.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• STEAM: Làm mô hình trường học từ hộp giấy.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có hiểu ý nghĩa bài hát không?
GIÁO ÁN 7: BÉ KHỎE BÉ NGOAN
1. Mục tiêu bài học
• Học hát, thể hiện tinh thần rèn luyện sức khỏe.
• Vận động theo nhạc, kết hợp nhạc cụ.
• Tích hợp: Giáo dục sức khỏe, tập thể dục theo nhạc.
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: trống con, lục lạc.
• Tranh ảnh về bé tập thể dục.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Giáo viên hát mẫu, trẻ hát theo.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Trống con đánh nhịp khỏe khoắn.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ làm động tác thể dục theo bài hát.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Ai nhanh nhất”: Trẻ di chuyển theo nhạc, khi nhạc dừng phải đứng yên.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Khoa học: Tìm hiểu về lợi ích của vận động.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• STEAM: Tạo lịch tập thể dục hàng ngày.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có biết lợi ích của rèn luyện thân thể không?
GIÁO ÁN 8: BẮC KIM THANG
1. Mục tiêu bài học
• Học hát, tìm hiểu về bài đồng dao dân gian.
• Tích hợp: Văn học dân gian, đóng kịch.
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: trống con, thanh phách.
• Tranh minh họa bài hát.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Nghe giáo viên hát, trẻ hát theo.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Trống con đánh theo nhịp bài hát.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ diễn kịch theo nội dung bài hát.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Kể chuyện qua tranh”: Trẻ sắp xếp tranh theo nội dung bài hát.
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Ngôn ngữ: Kể lại chuyện bài hát.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• Montessori: Trẻ diễn kịch với rối tay.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có nhớ được nội dung bài hát không?
GIÁO ÁN 9: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
1. Mục tiêu bài học
• Hát bài hát, tổ chức sinh nhật giả lập.
• Tích hợp: Xã hội, làm bánh sinh nhật mô hình.
2. Chuẩn bị
• Nhạc cụ: thanh phách, lục lạc.
3. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động 1: Học hát
• Trẻ nghe giáo viên hát và hát theo.
Hoạt động 2: Hòa tấu nhạc cụ
• Thanh phách gõ nhịp theo bài hát.
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
• Trẻ múa theo bài hát.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
• Trò chơi “Thổi nến sinh nhật”
4. Tích hợp giáo dục đa lĩnh vực
• Mỹ thuật: Tự làm nón sinh nhật.
5. Áp dụng Montessori, STEAM
• STEAM: Làm bánh sinh nhật từ đất nặn.
6. Đánh giá kết quả
• Trẻ có thể tham gia tổ chức sinh nhật không?
